茶啊二中

说实话，我不太喜欢出电影的时候把平时连续剧的人物建模改的变味儿了。喜剧嘛，滑稽一点，如果人物建模改的太大的话，看的时候就会有一种陌生感，观影感觉就不是很好，就像有一些电视剧，你小时候看特别好看，长大以后电视剧出了续集，结果人物全换了，是不是很陌生？这海报上的王强就变了，我看第一眼都没认出来，这是王强。还有那个老师，他原本的建模就可以滑稽自带喜感，不是吗？

我很久很久没有在电影院笑得这么开心了，是笑到眼带泪花、腹肌显现的那种。请不要怀疑，请你看我真诚的双眼，我绝不骗你，《茶啊二中》，特么这部电影是真好笑，我不太好定义这是多少年来最好笑的喜剧片，但毫无疑问，特么绝对是今年以来，最好笑的国产喜剧片。

请你无脑冲一波，去感受下，哪怕你带着质疑我的心情，我也希望你可以去电影院辩个真伪，因为这份快乐，我不想独有，希望能够与你共享。

电影是前天看的点映，怎么细致描述我的那份心情呢，看这部《茶啊二中》充满了惊喜感，就好比当年我在影院看了《夏洛特烦恼》，为什么会让我有如此联想呢？其一在于我进入电影院之前，的确对片子相关情况知之甚少，并不清楚其故事简介、创作团队等，唯一做过的了解，无非就是打开电影的豆瓣页面，翻了一番。其二在于《茶啊二中》所赋予我的观影感受，的确与《夏洛特烦恼》类似，这种类似并非指故事层面的，而是电影基于一个核心梗而带来的笑点暴击，让我防不甚防，真的，笑点太特么密集了，而且几乎都极其有效，能响，我看得那场，整个电影院充满了快乐的空气。

正如电影海报上所标注的那样，这部主打青春校园喜剧的片子，其核心梗便是“学生与老师互换身体”。初三三班的学生“王强”，是典型学渣，调皮，爱玩，聪明，喜欢与老师作对。三班班主任“石妙娜”是位尽责尽职的女老师，她对学生一举一动极其上心，极其严厉，容不得半点差池，想来，能透过她的这种性格看出其过于内心里那根紧绷的弦。师生二人水火不容，矛盾不断，某天却因为意外而互换了身体。师生天然带有某种对立的冲突，加上身体互换的反差，这让电影的各种段落充满了趣味性，试想一下，变身为老师的“王强”带着全班学生瞎胡闹，而变身为“学渣”的石老师则一门心思维持秩序，这种错位是电影用以制造笑点的基石，在电影的各种桥段中，正是这种错位的人物，时刻为观众提供一种对熟悉的校园生活打破感及滑稽感。再加上动画所独有的合理夸张化，《茶啊二中》给观众提供了许久不曾碰见的爆笑体验。

当然，对动画电影《茶啊二中》来说，其核心故事主线，依然是关于成长的，各种笑点也都是匹配故事讲述的佐料。片中的石老师初出茅庐，即将进行一场公开课，校长提议石老师放弃成绩最差的三班，带一班去参加公开课，石老师内心并不愿意放弃自己的三班。但在一次次由师生身体互换而带来的错位与荒诞里，三班的集体印象越来越糟糕，继而陷入一种困境里。于是，电影的主线故事，便是一场师生之间的大和解，以及一场盛大的自我证明。我并非你们眼里一无是处的差生，我能够做到一些事情。我的教育观尽管在旁人看来过于理想过于幼稚，但学生们能够证明，我的一片真心并未错付。

电影在讲述这个屡见不鲜的故事里，完成度很高，当学生们为了帮助石老师抓住公开课的机会而全力以赴时，当灰心丧气的石老师重燃斗志出现在公开课现场，以及她最后做出那个有别于演练时的决定，在黑板上写下“第10课”（排练时都是讲了很多遍的“第9课”）时，我们竟然还是会为这样小小的拼搏与真实而感动。

在我看来，《茶啊二中》的内里蕴含着某种力量，电影分为两层，一层是由身体互换而衍生的各种笑料与包袱，一层是由故事主线传递出来的真实与互爱。但实际上这两层内容，都包含了同一种表达，便是对我们所熟悉的校园文化与教育体制的解构与反叛，换句话就是说，在我们都曾经历过的校园式“唯分数论”及“实用主义”里，这部《茶啊二中》是全然摒弃的，而是弥漫着一股中二气息，去拥抱青春里那些最简单、本真、可爱、勇敢与好玩的东西。这样的表达或可能也不新鲜，在过往许多校园剧中也时常出现，但都不像《茶啊二中》如此夸张、鲜明又动人。

我前天赶电影，错过了片子前面几分钟，一进到影院，就只看到石老师追着王强一行人满街跑。等到电影正式上映，我想再去看一遍。当然是想去补齐内容，更重要是我的确喜欢这部，因为我在《茶啊二中》的校园故事里，看到了自由。

题图：《茶啊二中》剧照

茶啊二中 (2023)

8.3

2023 / 中国大陆 / 喜剧 动画 奇幻 / 夏铭泽 阎凯 / 邢原源 王博文

“茶啊冲”

在走进电影院前，我对这个校园国漫并没有太大的期待。甚至可以说，我已经默认，它可能会有一些小品相声爱用的梗，烂却好笑的点，然后结尾搞个强行升华啥的。

但是……

这故事里，明明不知道是那旮旯的故事，

但是就是好像曾经在你身边发生过类似的事……

永远幼稚的男同学，

那些没说出口却沉在过去的话，

可恨更可爱的老师们，

中二幼稚天真也坚信未来，因此啥都敢试敢冲的少年和少女……

一个玩具里藏着世界和将来，

仿佛永远也打不倒，不会被打倒的一群人……

随着时间，渐渐不见……

也许不是不见，只是长大了……

一个甚至不看字幕可能会听不懂这里哪里话在说啥的电影，结束让我一个人生早过了1/2还要多点的中年打工狗，有点感动和感触……

这叫啥事……

真的值得看。

看不懂时，身处其中。

看的懂时，少年已远。

它为什么这么好笑？

《茶啊二中》的笑点密且多，可以做到老少通杀，且每每到了套路环节就抛出一个新梗解腻，成功地打破了陌生观众对于这部作品名字、海报和类型的偏见。纵观全局，它绝非低龄化和网络化的“标签”，它以一条主打笑点和共鸣，精创故事与人物的思路带来了国产动画喜剧电影的可能性与超越性。

夸张化。电影的开篇两场戏就给全片定了调性。班主任石妙娜去网吧抓上网打游戏的差生王强三人，在追逐过程中，师生飞檐走壁，在城市间追逐，以一种功夫片和动作片的设计将老师追学生这一情节创新性转化。而石秒娜没收了王强的游戏点卡，把物品带入了有些恐怖气氛的“地下仓库”，是对校园这一常规空间的想象力开拓，拍出了冒险片的效果。人物和空间的新意完全颠覆了人们对校园电影的固有印象。电影中笑点最多的一场戏是互换了身份的石老师和王强分别进入男女宿舍，让男女、师生关系重组互融，通过女生宿舍又脏又乱、男生宿舍空如监狱、女生打呼噜如雷、男生用洗脚盆吃火锅这些夸张段落满足了我们所有人上学时期对同龄异性荒谬可爱的幻想。

差异化。电影的核心喜剧点运用了并不新鲜的创意概念——身份互换，但做出了彩。以概念为回顾，《你的名字》以身份互换创造瑰丽烂漫的纯爱，《羞羞的铁拳》以身份互换表达拳击手和体育记者彼此的成全，《重返二十岁》以身份互换对抗时间的不可逆，吟唱青春的皎洁，那么《茶啊二中》利用身份互换所实现的是一种喜剧解构——解构师生关系的严肃性与阶级属性，解构中国教育里的那种模板化和体制权力关系，它在每个人的青春记忆里唤起广泛的共鸣，给予无数对师生间跨越岁月的和解与慰藉。三次身份互换所造成的差异第一次用于笑点的营造，第二次用于师生关系的递进，第三次真正让学生理解了老师的苦衷，老师走进了学生尘封的内心，双方人物弧光就此乍现。

语言梗。尽管东北话对于南方的朋友似乎一直是笑点和理解的挑战，但《茶啊二中》的笑点并不局限在语言这一狭窄范围。“王八与网吧”，“追悼会和追到会”等诸多不俗套的谐音梗，对领导发言文化的讽刺，对道具的运用，时不时跳出来的游戏特效和经典动画致敬，以东北烤串比喻教育和人生的经典台词都从各个角度让你笑的花样百出。一部真正的喜剧从不仰仗某个笑点，而是在人物串联故事，创意激发笑点的过程中完成一个完整的喜剧体系的呈现，《茶啊二中》做到了。

喜剧的内核是超越

喜剧的精神建立在超越之上，以蔑视和嘲弄各种戒律为擅长。《茶啊二中》直视的是我们个人内心中记忆最深刻的部分：校园生活，它也借此探讨了关于教育的深层问题，那是每个人学生时期某种文化心理的压抑。它帮助我们通过对于过时的话语和陈腐的禁忌之嘲弄告别昨天，并且圆满了我们内心对青春时期美好快乐的想象。

《茶啊二中》是一部让我们回到校园时光的作品，学生与老师身份互换的设定是我们每个人成长中对于“同理心”的精神需求。提到学生，似乎总有那些调皮捣蛋的差生在我们的青春留下剪影，这些人被扣上“帽子”，成为我们曾经远离和讨厌的对象；而提到老师，也总有那些不苟言笑，冷酷暴躁的严师，给我们带来过被支配的“阴影”。但当我们长大后，我们曾经是否真正走入了他们的内心呢？

电影以一个直接的换身完成了对师生关系的“冒犯”，轻概念，重情节，在这个盛夏与所有人做了一个梦。曾几何时，我们都会把校园当作家庭概念的延申，当作进入社会前集体主义的伊甸园，《茶啊二中》以动画电影的形式在笑声后也让观众有深度思考：师者，不只传道授业解惑也，教育，应当独立自由仁爱先。

真的从开头笑到尾！直到开始报幕，我才意识到电影已经结束了，完全看不够！剧情清晰简单，却又不失内涵。这部电影最大的亮点就在于拍的太真实了，学生时代的细节拿捏的恰到好处，使得这部电影笑点不断，有两处场面我也能共情，至少对我来说笑点不断，还有一点小感动。

故事发生在05年，爸妈的年纪。很适合带80父母去看。

前些年偶然间看了《茶啊二中》动画剧，记得当时把我笑的前仰后合，还有些小感动，里面一些学生生活的细节让我很有共鸣，当时看完后就开始期待《茶啊二中》的电影。

今年，当电影开始宣发时，我心中生出了一丝丝的担心。因为《茶啊二中》的动画剧涉及了很多"敏感话题"，我担心在现在的审核制度下无法呈现出动画剧的水准，虽然宣发说是"纯喜剧"，但我还是害怕成品为了过审搞一些"强行洗白"、"强行煽情"什么的。不过，今天看完了《茶啊二中》的电影，我终于把心放在了肚子里，感到了满足，这种"没被骗"的感觉真好。

这部电影以"灵魂互换"作为切入点，在埋了很多笑点同时，也探讨了当代"教育体制"的弊端，就"上公开课"这一话题展开。里面有很多的笑点，都是我曾经初中经历过的，虽然有些夸张化，但还是很有共鸣。就比如"公开课不讲新课"，这是基本上每个学校都有的事，这就充分体现了当代"教学"的"形式主义"。记得电影的最后，石妙娜老师决定在公开课上讲了新课，我看到这历史性的决策，不由得有些感动。

还有一处比较感动的地方，就是三班同学在有轨上努力学习准备公开课的那段，搭配上音乐，让我感到了热血沸腾。原来不止是打《魔兽世界》时可以很燃，我们努力的时候也可以很燃! ! !

青春就这么几年，有一些珍贵美好的记忆、有一群陪我傻玩傻疯的兄弟，我很荣幸

青春年华，我们玩过、错过、努力过，不留遗憾，就是献给自己最好的一份答卷

感谢《茶啊二中》，我们还会再见的