破门2018

一部有缺陷但理应被记住的电影,你永远不会独行，传说中的电影破门，与红军利物浦,混作细节真的要在农村呆过的才知道!一部有缺陷但理应被记住的电影,你永远不会独行，传说中的电影破门，与红军利物浦,混作细节真的要在农村呆过的才知道!一部有缺陷但理应被记住的电影,你永远不会独行，传说中的电影破门，与红军利物浦,混作细节真的要在农村呆过的才知道!一部有缺陷但理应被记住的电影,你永远不会独行，传说中的电影破门，与红军利物浦,混作细节真的要在农村呆过的才知道!一部有缺陷但理应被记住的电影,你永远不会独行，传说中的电影破门，与红军利物浦,混作细节真的要在农村呆过的才知道!一部有缺陷但理应被记住的电影,你永远不会独行，传说中的电影破门，与红军利物浦,混作细节真的要在农村呆过的才知道!一部有缺陷但理应被记住的电影,你永远不会独行，传说中的电影破门，与红军利物浦,混作细节真的要在农村呆过的才知道!一部有缺陷但理应被记住的电影,你永远不会独行，传说中的电影破门，与红军利物浦,混作细节真的要在农村呆过的才知道!一部有缺陷但理应被记住的电影,你永远不会独行，传说中的电影破门，与红军利物浦,混作细节真的要在农村呆过的才知道!

破门，不仅仅是破球门，破第一次外出比赛的门，更是打破生活之门，面对地震之后，支离破碎的重建之门。看到影片中提到伊斯坦布尔之夜，然后去查了一下，让我知道到什么是逆转。现在以足球来拍摄的影片很少，也很难拍好，但这部影片涉及更多的是对生活、地震后人们的反应，面对困难永不服输，乐观面对。影片最后是地震后第一场比赛，到点球的时候，他们就知道他们已经赢了，赢的是战胜自己，团结一心，勇敢地迎接挑战。生活亦是如此。

艺术性上我给3/5。电影的第一个镜头很不错。以至于我对整部影片的期望值被拉高了。整部影片前半段不管是情节发展和角色设置都有《放牛班的春天》的既视感。导演为了真实感和接地气选用了素人演员，但是在一些情节发展上又明显能看出影片为了戏剧性和故事性牺牲了逻辑上的真实性。这一点让我觉得很不解。影片中地震是一个转折点，转的过急过猛导致震前震后观感就像两部电影。私以为这两个不统一的地方是整部影片的缺陷。

现实层面我会给4/5。中国之前关于足球的电影，我看过并认为能被称之为电影的只有三部，《京都球侠》《少林足球》《买买提的2008》，与足球在我国的狂热程度对比，我国的足球题材电影数量可以说是显得空前匮乏了。而关于512的电影更是少之又少。在这种情况下，导演能拍这样一部电影来讲述记录一些东西，实在是难能可贵。第一次看到中文片名《破门》再看到英文名《you"ll never walk alone》时觉得不解，看完后理解到这个英文片名不仅在片中故事中的意义，现实中也有对导演自己和主演喜哥这两个在不同领域中坚持的独行者的另一层意义。

总得来说，这部电影不完美，但他值得被人们知道并记住。一个良性的电影生态需要这样的电影。向导演以及喜哥这样的“独行者”表示尊敬。

对于这部电影，我有很多想说的话，但是我的文笔有限，不能很好的将自己的想法表达出来，但真的力荐这部电影。

我已经很久没有认真地看过一部完整的电影了，这部电影也是今天在极其偶然的情况下点开的，但是不得不说看完真的很有感触，后半部电影真的频频戳中我的泪点。

喜哥带着他的足球给新明小学的学生们打开了一道新的大门。我看着倔强且暴脾气的坦克，变得懂得与他人合作，懂得关心别人，懂得如何正确地表达自己的感情。说实话，喜哥和桑校长这样的老师，真的是人间宝藏，能成为他们的学生真的是非常幸运且非常幸福的。陈嬢那样温柔的人，值得被所有人喜欢。桑果、坦克、上校、小钢炮，他们每一个人的形象都很生动，这里的所有人都是淳朴可爱的，在现在的飞速发展的社会中，这样的可爱已经很难遇到了，这部电影塑造的环境，让我很向往。

电影中的地震，让我觉得人类真的很渺小，就像是桑校长后来说的那个亭子（感谢读者评论的指正：是一座榫卯结构的桥），没有一颗钉子，却在经历了那么多次的地震之后还是屹立不倒。我觉得他们对于足球的热爱和信念，也像是那座亭子一样，尽管没了上校没了小钢炮没了很多人，剩下的人还是带着他们的那一份信念，去挥洒汗水，去奔跑去努力，最后逆袭成为了比赛的胜利者。

我喜欢喜哥教桑果他们唱的歌，不管是上校被困地底时桑果和坦克在洞口给上校唱，还是后来输了半场球之后，球队在球场上一起唱，我都很有感触，也会忍不住泪目。

这部电影真的很棒，这种既有笑点又有泪点的电影，真的会让人看完之后有一定的收获。至少今天的我，对于信念，对于生活有了新的理解。

寻找一样自己热爱的东西吧，这样的生活显得更有意义。

这部电影，我觉得很好。朴实无华的在讲故事，平凡而又真实，正因如此，才让人发现：人真的太渺小，一场天灾，湖面就被搅得不复往常；然而人也很坚强，无论经历了什么，生活还在继续。

电影的评分不高。我想可能是看电影的大多是真正欣赏电影的，从电影艺术方面讲，可能这部电影就很普通了。不过我不懂，我觉得这样的白开水正好，这样的纯粹正好。似乎是小孩子在想办法给你讲故事，他也想办法在用些技巧，即使拙劣，却难掩其中的真情。

抛开电影艺术，我想电影抛去了各种人性的黑暗面。譬如地震发生时，如果我是上校的父母，我可能会责怪喜哥吧：都是你害的。都是你教我们家孩子什么血性。我要什么血性？！我就想要他好好学习，上个大学，健健康康一辈子。要什么血性？危机关头，谦让什么？血性丢了他的命！

当然，这种天灾，大家冷静下来，都知道是没有办法的事。哪有什么因为这个因为那个。没有天灾的时候喜哥不是给孩子带来了莫大的快乐吗？

所以最后发现，电影这样正好，不用讲什么人性的善良、人性的黑暗，人只是很普通，人只是很渺小。

校长很伟大，是想清楚了的选择。喜哥很伟大，也只是在实践自己心中所想。一切铺开来看，都很普通。这种普通不因他们地处山区，只因生活就是如此。在我们的生活中，我们拼搏、挣扎，然而一个天灾，就可能彻底消灭了生活的可能。然而，天灾也不是只这会才有，你看曾经也有的，所以你很不幸，却不特殊。天灾过了，生活还得继续。

P.S. 电影把山区人的感情拍得太纯粹了。又一次犯贱的想，真想回归这种纯粹的生活。在这里，你根本想不起来手机、电脑、网络……

如果世上没有门，你造的出来吗？如果只有一扇门，你闯的出去吗？

故事发生在四川山区的新明小学，一个三百多人的小学，算上校长只有9个老师，他们操着四川口音，没有华丽的衣裳，没有新颖的特效，却上演了一段最朴实感人的故事。

新明这个山旮旮，人人都想往外跑，唯独喜哥，能跑也不跑。喜哥原本是新明中学的数学老师，因为什么都会两手，又赶上乡中学撤点并校，喜哥放弃了去更大中学的机会，来到新明小学做体育老师，新明小学已经10多年没有体育老师了，喜哥成了新明小学10年来的第一个体育老师。

喜哥是个很讨学生喜欢的老师，所以学生不叫他朱老师，叫喜哥，他不仅教课，还树人；他不仅把学生当学生，还当成他的孩子们。

喜哥总是固执的把“足球”叫成“脚球”，把“踢球”说成“zua球”