李保国

李保国这个电影槽点真的太多了！

1.岗底村在邢台，可是电影里从来没有出现过邢台的名字，并且岗底村民的口音真的太奇怪了，作为一个在邢台工作的人听着特别特别违和，如果邢台话不好学还不如都说普通话

2.剧情又假又夸张，看到一半看不下去了，强行的煽情和违和真的不会让人感动

3.宣传舍身取义的精神我真的不理解，李保国老师带病工作的精神真的特别特别令人敬佩，这一点在《太行花开》这部纪录片中也提到了。敬佩可以，但是宣传这种精神真的没必要的，李老师这样的伟人活着为太行山做贡献比去世更有价值，身体是革命的本片，不管什么干部生病了还是要赶紧医治，治好了又是一条好汉，继续做贡献不香吗

4.李保国老师的妻子郭素萍也是一名农大的老师，从年轻以后就一直跟李老师一直扎根在太行山，也就是邢台，为李老师项目的推进做出了巨大的贡献。但是在电影里郭老师的事业和贡献几乎没有体现，只是体现了作为一个妻子的贤惠和理解，作为一个英雄背后人的形象，我认为这一点有点可惜。

最后，十分推荐《太行花开》这一部纪录片，这一部纪录片真实记录了李保国老师为岗底、前南峪等地方做的事，有李老师真实的影音影像，有村里书记和村民的采访，他们虽然话语朴实无华但是对李老师的想念和尊重都自然流露，令观众动容不已，也让我深深体会到了李保国老师一心为民的“愚公”精神，这精神在今后的工作中也将一路指引我，陪伴我。在此对李保国老师以及他的团队表示由衷的感谢，谢谢你们为农民，为太行山做了这么多！！

我很羡慕，甚至嫉妒，能有一个可以奉献自己一生的理想。作为一个农学子弟，李保国老师的形象在我脑海中挥之不去。在这个追求物质的世界，李保国老师却扎根于太行山，他的理想-把富裕带给农民，振兴中华农业事业，深沉而肃穆，激励而奋进。榜样的力量，坚定了我们前进的方向，给予我们前进的动力，李宝国老师的精神品质值得去歌颂、去学习、去传播。

在中国有很多种爱国主义。有嘴里大喊口号，怀里揣着美国护照的虚假的爱国主义；有口中说着为了人民，心里算的都是自己的利己的爱国主义，同时，也有李保国教授这样，朴素而踏实的爱国主义。 近来，网络上一篇批“两面人”的文章对我触动很大。我不禁开始思考，什么才是爱国主义？爱国主义不是表面上的言辞和口号，不是口中唱着“我爱你中国”，而是内心深处，对于家乡热土，以及在这片土地上世代延续的，你认识或不认识的人们的真挚的热情，更重要的是，由这热情衍生出的实践活动。 李保国教授的爱国主义情感无疑是真挚感人的。这感染力并不来自于华丽的词汇、丰富的表达，恰恰相反，他的语言平实得像是一位太行山上的老农民。“活着干，死了算”，这是他对于自己一生的态度。短短六个字，每个字都迸发着岩浆一样滚烫的热情。而中国恰恰需要这样的热情，和这样踏实的实践。中国从来不缺的是歌功颂德，堆砌辞藻的文人墨客，历朝历代多少有名无名的所谓雅士骚人留下了千万诗篇，但“百无一用是书生”，这片华夏大地真正需要的，反而是将犁深深扎进地里，翻出时代的新土的老农民。言语砌成的城堡只是空中楼阁，累石成山、聚沙成塔才能打好地基，筑成大厦。 有人说李保国教授是“新愚公”，愚公的初衷很简单，只是希望有数亩良田，繁衍子孙。李保国教授的初衷也很简单，只是希望太行山的农民们都能过上好日子。我相信，真正的爱国主义者的初衷也会和他们一样简单，只是单纯的爱着这片土地，愿意看到这片土地上生活着的人们发自内心的笑容，不多不少，仅此而已。

李保国 (2018)

7.4

2018 / 中国大陆 / 剧情 传记 / 赵起 / 林永健 颜丹晨

很早之前就了解过李保国教授的事迹，这次看电影之前就异常激动。

一个半小时的电影完美融合了喜乐和哀伤，也让我实实在在地感动了一把。

说实话在一开始是不喜欢李保国教授不支持学生陆超出国的行为的，我也想去外面的世界看看，我也想站的更高望的更远。被字里行间训斥好高骛远，连我都觉得心里不是滋味，更何况是手握美国高级研究所offer的陆超呢？可是，当我看到岗底村村民见到李保国教授之时眼底的信任，我突然厌恶起自己的所谓“上进”，李保国教授说：“一个人，不看他能爬多高，而要看他的根扎多深。“我想起同在太行山脉的塞罕坝人，几十年如一日坚守在一百多万亩的土地上，用三代人的汗水和执着将荒山变作绿林。他们没有出过国，甚至在山里与外面的生活拉开了距离，可是，他们难道看的不远吗？或许整片绿色的海洋都是他们的眼睛，或许他们已然看到了多少年后的葱翠和生命。或许，前往外面世界的最大障碍不是路程、时间和机会，而是忘却向远方出发的初心。苏轼先生说过，”此心安处是故乡“，我想对于李保国教授和塞罕坝人而言，脚下的一方厚土就是他们最值得为之奋斗的远方。

看到李保国教授第一次被送进医院之时，一颗明明早就知道结局的心脏仍然还是揪得发疼，当他披上大衣，说出一句“活着干，死了算”的时候，我的眼泪不知道怎么就掉了下来，我想起了冲向敌人枪口的黄继光，用胸膛为战友开辟了一条征途；更想起了兰考县的焦裕禄，和他那把因罹患肝癌长期顶压患处而破损的椅子。鲁迅先生讲“中华民族自古以来就有埋头苦干的人,就有拼命硬干的人,就有舍身求法的人,就有为民请命的人……他们是中国的脊梁”，这里的脊梁就是他们这样的人吧。我们总觉得那些不惜命的人可惜、可怜甚至可笑，可是在他们不惜命的背后，他们是在透支自己的生命来珍惜的我们的生命和生活。

看完电影我买了一个苹果，吃出了一点点的苦涩。究竟应该怎么称呼李保国呢，有人叫他教授，有人叫他岗底的救星，还有人叫他“太行山上的新愚公”；可我想，我还是想直接称呼他为李保国。究竟应该怎么称呼那些像李保国一样的人呢，有人叫他们英雄，有人叫他们传奇，还有人叫他们无私奉献的典范；可我想，我还是想直接称呼他们中国人，他们是中国人的脊梁，中国人的精神，中国人的骄傲，但同时他们是和我们一样的中国人——这正是他们的伟大之处。

不如，我请你吃个太行山的苹果吧，它有不少有关传承的故事要给你讲，也有不少心里话想说给你听。

可能你从未想过去看这样一部电影，它没有炫酷的特效，没有高颜值明星，甚至剧情都不是可以吸引人眼球的虐恋情深，但当你真正去耐着性子看这部电影的时候，你会被里面的朴实及热忱深深打动。电影的名字叫李保国，但它并不是在讲个人英雄主义，而是三代人坚持不懈的付出和改变。我们可以没有感同身受，因为我们没有受过那样的苦，但我们必须知道，我们现在的生活，就是他们，是共产党，共产党员，牺牲了自己的亲情爱情乃至生命换来的。这是我们的根，做人不能忘本，我们也应该拿好自己的那一棒，走下去。

舍友拿到的签名海报

林永健老师 赵琦老师 曲是飞老师

因为豆瓣的bug这是我第三次打开app为《李保国》写影评......

很荣幸能通过学校组织这个平台，参加《李保国》的观影和主创见面活动。对于观影，之前虽然不抵触但也不抱太大希望。 活动结束后我第三次写下这句话：很荣幸能参加观影和主创见面活动。

电影刚开始，“李保国”趴在桌子上，直到有同学来叫他：“大爷，您不能在教室里睡觉”，他睡眼惺忪走上讲台开始讲课；镜头切换，一个帅气自信、事业爱情双收的年轻人跟他说“老师，我想去外面的世界看一看”，却被他严辞斥责。他是一个有些不修边幅、偏执固执的大学讲师，却让人讨厌不起来。他看起来土土的，可他说“我就是要把自己变成农民，把千万个农民变成我”；他顽固，是因为他认为“我心目中最高的山就是太行山”。生活在这个时代的人可能很难理解为什么一个生活相对富足的大学教授要不管不顾呕心沥血扎根贫困山区，只为让那里的人们更加富足。正如导演赵琦老师所说，改革开放到今年是四十周年整，而他一个人帮扶这个村子一帮就是35年。他有“一个人最大的成就不在于他能爬多高，而在于他的根能扎多深”的情怀；他有“活着干，死了算”的耿劲儿；他有“舍得”的悟性；他跟贫困较劲，跟别人较劲，更跟自己较劲。这样的李保国让在场的观众，尤其是带着任务来的同学们感动不已。

看电影之前我经常为一些琐事烦恼；直到看完电影的今天我依然轻言放弃叫苦不迭。所以当我写到这里的时候很是羞愧与懊恼。我们总是为了个人得失心急如焚，为了小小挑战抓狂失意，所以我们也许不能完全感受到李保国的心焦，同样的也不能完全体会到他的幸福。我不奢求能像他一样名垂青史，但希望今后的自己可以眼光长远，可以让这个世界因为自己发生一点点好的改变。

活着干，死了算。