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剧照
剧情介绍
代课老师宋文化（孙海英 饰），他所在偏远学校，师生曾一度达几百人，但随着农村外出务工的增多，，学校变得落寞，教师队伍也逐渐仅剩宋文化一人仍坚守教师岗位。新学期将至，宋文化挨家挨户的召集学生上课，结果只来了四个学生，四个学生，还是三个不同的年级，宋文化只能在一个教室给学生们轮流上课。后来学生陆续转学，学校学生仅剩唐明明这一个学生，宋文化依然坚持每天到学校去上课，每天按时打上课铃，按时升国旗，维护着学校的尊严。 教委举行代课教师统一转正的考试，宋文化考试没有通过，被教育部门辞退。教育部门派了一个刚从师范大学毕业的大学生过来接替宋文化，这个大学生教了两个星期就辞职了。面对学生唐明明（王乃训 饰）没有老师来教的囧境，唐明明奶奶、村干部、教育局的领导又都轮番上门来做宋文化的工作，希望他能重返岗位，宋文化心里很冒火，他本计划要去广东打工了，面对唐明明可能被失学，宋文化经过思想斗争，还是从去广东路上的火车站又折返回来，重新给唐明明当老师教学。 唐明明奶奶为了感谢宋老师，每天都来给宋老师和唐明明一起送饭，在一个雨天，唐明明奶奶掉进了河里摔伤瘫痪在床，唐明明因照顾奶奶不能来上学，宋老师毅然背着黑板去唐明明家上课，唐明明奶奶没多久去世了。宋文化坚持把唐明明教到了小学毕业，后把唐明明托付给了中学校长，也结束了他30年的教书生涯。宋文化也进城打工了，每个月坚持给唐明明寄来500元生活费，唐明明给宋老师的书信往来中感激之情难以言表。幻想游戏剑客庇护所常开笑口LaughingGor之变节国语神秘博士：海魔传说废柴舅舅皮威的长假夜半鬼敲门4：致命的家突如其来葩葩室友欧布奥特曼：原生之初日语球王贝利：巴西足球传奇炸弹之城秋天的命运通灵皮影快乐老友记春催桃李消失的身份画魔人初恋的恶魔侠隐记007：大战皇家赌场猎人传说2春光灿烂猪八戒2021英雄秀野鸭变凤凰第一季米奇妙妙屋第四季亨利四世：第一部分追逐珊瑚白宫风云第三季一缕新欢花如许狂野人生硅谷第一季登陆日：猛犬连陷阱함정情定三生我的游戏童年素颜恋爱有理由功夫2016我的老板是连环杀手公主回来了
长篇影评
1 ) 414观影记
孩子班里组织观看的，应该是包场。导演本人也来到了现场。
留守儿童、代课老师这些都是沉重的话题，感觉主创团队心有余而力不足，有些是迫于现实，有些是囿于能力，挖掘得不够深刻。
宋文化这个角色有点迂腐，有点假。角色设置还是太片面了，人性其实非常复杂。
结尾处的字幕在我看来是为了过审，收得太假，反而有了一定艺术效果
总体而言，还算是合格，对于反映残酷现实题材的影片，我愿意多些宽容。ps.孩子的同学被感动得从头哭到尾，用完两包纸巾
2 ) 呼吁院线给《一个人的课堂》排片，呼吁家长带孩子去看看
很遗憾，直到现在我所居住的城市的影院并没有给《一个人的课堂》排片，很多城市应该都一样。因此我无法确定这部电影是否是精品，但我敢确定的是它值得一看，尤其是正在上小学的孩子们要看。 于是我呼吁，一些赚了钱的影院能够排片，哪怕是三天排一场，就算是做公益也好。因为电影不只是个商品，它更是一种文化，有教育功能，做电影的人，应该是少一些铜臭的。
代课老师给不同年级的学生上课 我查阅资料了解到，影片大约是讲了留守儿童和偏远乡村的教育问题。可悲的是在中国，这些问题鲜有人去关注，不管是哪个领域的人都躲避着，似乎提到这个就会犯罪一样。这不是最可怕的，最可怕的是电影人去关注了这个问题，但还是没有人愿意去看。 家长们宁愿花费几千元去让孩子去上一个，让孩子痛苦不堪的培训班，也不愿意陪孩子去看这样一部电影。 有时候我痛恨不关注《我的诗篇》、《二十三》（慰安妇系列）、《飞越疯人院》等等影片的院线，我认为他们是唯利是图的。但理性的讲，市场要看需求，我们的人民到底喜欢不喜欢这个？不，他们喜欢美国大片和所谓的学习速成班。真的，国民素质下降了！
村主任做思想工作 带孩子去看看吧！看这部电影的效果绝不亚于，去一个几百元的学习速成班。一些真正需要被关注的东西越来越不被关注，不知道是什么原因，也不知道出了什么问题。我知道人们的内心里是如此的渴求这些东西，但没有人敢说出来。中国人越来越把现实和梦想区分对待，人们恐惧现实，所以一味的屈从。
唐明明的奶奶 生活在中国大城市里的人们在治疗抑郁症，而生活在偏远山村的人在犹豫过年要买几斤肉才够招待亲戚。一些对比被做出来的时候，人们大跌眼镜，甚至怀疑这个世界上还有吃不起肉的人吗？物质被最大限度的满足，人们的精神世界就乱了。 精彩影评，各平台搜索：影评匠
3 ) 一个人的课堂不仅仅是一个人
谢谢，诸位的努力，为大家呈现了一部真实而深刻的电影。这实在是一部非常好看的电影，不仅仅是它真诚的让人动容，也不仅仅是表达出来的那种强烈的想要“延续”下去的欲望...。
是的，对于我这样的城里人来说，农村的概念大概也就是，“粮食”“农民工”还有那个该死的“暂住证”罢了，我们坐享其成的享受这些“外来人口”带给我们的福利。那些环卫工人，那些路政人员，那些小商小贩，那些不能让我们这些“城里人”屈驾来工作的活计。
我们和他（她）们都融入在这个看似“理所当然”的社会里，我们和他（她）们一样，每日为生活奔波...却不敢有些许懈怠。当然，我们也和他（她）们一样都忽略了或者是默认了，一种存在以久的几十年以来都没有被正视和改变的不公！这些不公不仅仅是针对这些农村进城务工的人员，还有长期对农村建设的蔑视以及对那些所谓不发达地区的先天不足的说辞。
可以预见的是这些不公平并没有随着国家的经济增长而逐渐减少，反而愈演愈烈的出现在了下一代的人身上，无论是在教育和生活环境上都显示出了这样的绝对不公正在随着国家的发展而不断扩大...！
我只是一介草民，自保尚不足为力，却在此时大谈公平，其原因，只是随着对这个国家和社会的认知，我知道忽略这些不公平和正视这些不公平在现行的体制下都不会有什么大的改变。将来这些绝对的不公平，也必然会出现在我的身上。但是，即便如此，我依然想要满怀微笑的去面对它，我依然想要满怀期待的去改变它。在我看完了“一个人的课堂”后，在我看到确确实实是有这么多的人也满怀希望的想要用爱心去改变这一切时，我更坚定了我的想法。谢谢大家。——卡夫卡——
4 ) 中国人的社会底层，是这样的！
但这句口号大过实用性的话语，迄今为止，依然是句空谈。君不见在国内诸多贫穷山区，孩子上不起学、上不好学、无法上学等现象多如牛毛，让有心人们想拯救都拯救不了。
最近，壹姐就看了一部关于儿童教育问题的电影，名字叫做《一个人的课堂》，豆瓣评分7.1。
令人悲伤的是，这部制作成本虽低却有着现实意义的电影，排片量竟然少的可怜。
影片中的故事发生在一个名叫西甲村的村庄里，因为村子里的年轻人们几乎都外出务工了，所以西甲村已经逐渐沦为了一个只有老人、孩子和家庭妇女的荒凉之村。
村子荒凉，无疑，教育问题更是令人堪忧。影片开头，就用村长与学校老师宋文化（孙海英 饰）的谈话交代了村子内办学困难的窘境。但值得高兴的是，因为教学质量问题，因为教学资源问题，村里人家越来越多的开始选择将自家娃娃送去城里念书。
这是长辈们重视教育的一种体现，在壹姐看来，是一种值得称道的好现象。
但是，有人欢喜，也就有人忧愁。就在这种大量人员外流的境况下，西甲村小学新学期开学时只迎来了四名学生，还是三个年级的。
学校里的唯一老师宋文化只得将孩子们聚在一间教室里，轮流给各个年级的孩子讲课。只是，时光辗转，越到后来，学生也越来越少，直至最后，西甲村小学里只留下了一个名叫唐明明的孩子，他因与家里的奶奶相依为命，没有外出上学的必备条件，所以不得不待在西甲村里继续留守。
西甲村是个落败的小村，西甲村小学更是个落魄的学校。无论从硬件设施还是从软件条件上来说，这所被称为学校的学校，都简陋的令人心酸。破旧的桌椅，四处漏风漏雨的瓦房，就连旗杆都是用村长砍来的竹竿搭建的，看到这种境况，壹姐心里甚是低落。因为壹姐知道，影片中西甲村小学破败的场景描绘，分明就是国内诸多贫穷山区小学的真实写照。
山区里的孩子条件艰苦，上学困难，但出行不便的现实状况又让他们唯有读书才能拥有走出大山的必备条件。所以，在这种地方，宋文化这种坚守到底的老师，就变得尤为可贵。
但作为代课老师的宋文化，还是在一次教师资格考试中落败了。原因是，他因贫穷、因落后、因不会使用电脑最终被教师这个职业所摒弃。
影片中，一场考试严肃而有理有据的将西甲村最后一位老师宋文化开除了，但新调来的有文化、有学识的年轻大学生只在西甲村呆了两个星期就辞职的事情，却像是一个笑话一样嘲讽着我国的教育制度。
西甲村小学只剩下一个学生，西甲村小学却没剩下一个老师。这种悲惨的教育现状不禁令人唏嘘。好在，经过深思熟虑后的宋文化老师在出门打工和留校教书的选择题中选择了后者。
张艺谋曾经拍摄过电影《一个都不能少》，孙海英如今演绎《一个人的课堂》，但无论是哪部电影，都在直接或间接的向我们诉说着一个令人不得不深思的社会问题——我国的教育现状，远没有我们见到的或想象的那么乐观。在许多像西甲村一样的小山村里，孩子们上不起学，上不了学，无法上学的生活现状比比皆是，而亟待我们解决的教育困境也依然严峻。
看电影《一个人的课堂》，我们总会期待那位名叫唐明明的孩子因为遇到宋文化老师能够幸运的为自己的将来谋取更多的选择权利，但壹姐更期待的是，看完电影《一个人的课堂》，善良的人们都能够为了可以燎原的那星星之火，献出自己的一份善与爱！
5 ) “名字我还没想好”
几个和我爸关系要好的亲戚和村民，约我爸一起搬过去，互相有个照应。 我爸很犹豫。 我呢？ 人生中第一次体会到了真正的恐惧，因为那里没有学校，离任何村子都很远，去了那儿，几乎就和读书没缘了。
那时候，能上学对我来说是件天大的事啊！ 我不明白上学的目的和意义，我没有远大的理想，我不知道城市里的孩子都是怎么生活的，经受着怎么样的教育，我连县城都没去过，可却不知道为什么，只是本能地觉得，上学就如同吃饭和睡觉一样，是我的自然属性，是我必须做的事情。 不是因为厌倦做农活，不是因为向往外面的世界，其实我很喜欢做农活，也对外面的世界既不了解，也没有向往。可只要一想到不能再读书了，一种本能的恐惧就会自动升起。
就这么提心吊胆的，我看着那些叔叔大爷们，隔三差五来做我爸的思想工作，提到各种搬过去的好处来诱惑我爸。 我从来没向我爸提过我的担心，我的声音不会被采纳的，我知道。那时候我哥姐都上初中和高中，开始住校了，所以，如果搬过去，我会是唯一的受害者。而一个农民家庭的三女儿，在大人们的眼里，让她能有学可以上，这件事到底能有多重要？
最后我爸没答应他们，理由也正是因为我的学业不能荒废。
不过有很多人家搬过去了，我有个小学同学家就是。 所以我那同学也只读到小学三年级。 他家搬过去后过得确实不错。他现在在我们县城里卖烤串，据说还在县城买了个二手房，偶尔喝喝小酒还在朋友圈里炫耀怎么用猪肉做出羊肉串。
当我今天看《一个人的课堂》的时候，在奶奶的恳求声中，明明无限渴望地看着宋老师的时候，童年时那种对不能上学的恐惧一股脑涌现了出了。 我当年应该也有那么清澈的眼神吧？ 人本能的求知欲就是那么纯粹又干净的吧？
同行的伙伴说，不幸的人很多的，不能上学算不了什么大事吧？ 有的人蒙冤入狱，有的人飞来横祸而夭折，有的人还天生残疾呢。这样人的数量，虽然统计起来数量惊人，但不论是600万还是6000万，用16亿人口做分母，立刻约等于0，所以对社会的发展啊，人类的进步啊，完全没阻碍。
可对于那些孩子来说，能不能上学，却可能占据着他们的整个世界。虽然也许有一天，所学的一切只让他们认识到这个世界有多么残酷，但看透世间繁华的痛彻甚至痛苦，远好过一无所知的麻木。
也许一个孩子内心的汹涌，对很多人来说，什么都不算，但，我相信，有些人会在意，即使那比这些不幸群体在总人口中的比重还小，但我相信有他们的存在。有宋老师的存在。
我爸就是个真实的例子啊。
否则，我可能现在也正在某个烧烤店，把猪肉串当羊肉串卖着呢。 虽然卖肉串并没什么不好，但我仍然觉得，我更喜欢读更多的书，看更广阔的世界，然后，一边表达着对这个残酷世界的厌烦，一边尽我做大的努力热爱着那残酷中艳丽的美好。
起码爸爸和宋老师们的努力，让我和明明这样的孩子，有了多一个选择的可能。
6 ) 一定要看
[太阳]特别推荐[太阳] 一个人的课堂 一部优秀的获奖影片，讲述的是震撼心灵的社会课题，因为商业价值不高，即将与我们失之交臂。特别认同影片的人，要带着孩子穿过半个北京城去看这场电影，因为大部分影院都不愿排片。 中国有一半的儿童，不知道另外一半儿童的生活状况，您以为他们的生活真的与我们的孩子无关吗？不，中国6100万留守儿童和3500万随迁儿童的生活就是我们孩子的一面镜子，而且在未来也必然会与我们孩子的生活息息相关！ 在这寒冷的冬天，让孩子在家门口的电影院感受和体会同龄孩子的生活，送给孩子一份最好的成长礼物！ 融聚已跟耀莱成龙国际影城（临河里店）确定了周六（1月27日）上午9:30准时开始。 扫描以下二维码进入观影群报名。 多一个人观看，就多一份心灵的震撼，就多一份对这些孩子，对这个社会的责任。
感觉蛮真实的。乡村代课老师。不愿离开岗位，和《当呼吸化为空气》想到
质朴中流露着真情，很感人。真实情感、平淡的叙事，源自社会底层人物，为了生存，为了孩子，为了国家，为了未来
我是同性恋，我不配评价孙老师。祝好。
评论里戾气太重。确实非方言会出戏，情节有新闻点勾连的痕迹，但我还是看哭了，觉得孙海英那种木硬直憨确实像我那些在出村子里的那些长辈们。而韩三明的脸一出现，会让人想如果换做偏记录形式，统一方言，淡化某些夸张化了的情节，是否影片会更符合导演所期待的那种“克制”，然后给人更多余味呢。
【教育】坚守
对不起实在太尴尬了 是演员的演技问题 还是剧情 还是导演的问题 都有吧 节奏太慢 全场就我们俩 坚持看完已经从哈欠连连到怒火中烧了 主旋律也可以讲好故事的好吗 微博上那些转帖的大V一定没看过原片 要不然肯定后悔帮转 别说情怀 情怀不是这样讲的 里面有严重逻辑问题 拿关注当傻子吗
看澳网迟了五分钟 配乐响起感觉不妙 以为是艺术片却是公益宣传片 辛苦了 对不起 打扰了 一星给选材的诚意 一星给在中山公园艰难包场的自称导演朋友的女士
题材很好，只能说导演水平有限吧，没有拍出该有的感动
没有关注度，之前一直以为是一部烂片相十足的影片，意外的是没想到还可以，现在看来还是这种平淡的真情更平易近人。
晚上去看 这种题材的电影不管拍的好不好 传达上的东西就已经赢了PS 上线的影院也真是够偏的==
教书育人。
值得十星。跟先生跑了半个北京只找到一家放映的电影院，很遗憾这么棒的片子几乎没有排片。一直想起过去几个夏天在云南山区服侍过的孩子们，很遗憾跟他们断了联络，也慢慢遗忘了角落里那群留守儿童。希望更多人可以意识到留守儿童的问题，也愿意摆上自己一点儿的力量～对我来说，就先再回一趟山里开始。
2018开年公益之行
感觉电影拍得一般……4星是给山区留守儿童的，因为我去过那里确实很苦。这个电影算是拍得比较现实了吧。我小学二年级的时候，分到了我们村几个大专毕业的年轻男老师。在我们村呆了一年吧，还没等我上3年级，人都全部找找门路，调城里去了。我小学毕业后没两年，我们村连小学都没有了。
中途打盹了 因为没有过多动人的剧情和过高对人的美化 这是诚实的 但是对留守儿童的处境 表达得太不够过度了。。 又想起杨改兰 人类的语言的确是无力的
看到的也不会只是这个故事，而是对这些生活窘迫的群体关注
很感恩2018年1月28日组织包场看的电影，和75名大朋友小朋友一起观看了。影片朴实无华，有笑点有泪点。真的觉得自己拥有得太多了，以至于在他们的处境面前有罪恶感。虽然影片也有一些瑕疵，但瑕不掩瑜。希望更多关注留守儿童和坚守在山村教师一线的人。
真实，平淡。
为题材打四星，中国需要多一些关注现实的电影。从电影本身来看，感觉还是缺点力度。
一部表现农村教师的片子，啪啪打脸天朝的教育体制。在天朝，有些贫穷，是你想象不到的。请看过再来评价，不要因为其他原因，来诋毁这部充满诚意的电影！当公知成为贬义词，不知道是社会的悲哀还是个人的悲哀。