以你的心诠释我的爱第二季

如果说第一部是自我发现和接纳之旅，我以为第二部会是家人和朋友的接纳这些戏份，没想到第一集妈妈就自己发现并且表示支持了，这里个人感觉不是很现实，特别是德的家庭是福建这边的，第一季也表现出了很保守。

导演重心可能是想放在欧儿和德在上大学之后对感情和个人生活之间的衡量吧。印象很深刻的是欧儿看完德社团表演后自己在聚会上数1 2 3 4然后睁眼后发现舞台上空无一人(与德的形成鲜明对比)，暗示着他发现自己一直围绕着德，没有自己的生活、梦想吧(这在第一季也说过)，后来镜头一转便是Q向欧儿走来牵着他的手，预示着后面欧儿后续会交新朋友、融入新圈子，也预示欧儿和德之间感情出现了危机，这也是这一季的主题(I promise you the moon)，也就是欧儿对家乡的思念以及来到新城市的孤独和德对新生活的向往以及梦想的追求之间的矛盾。

看了第一集之后很期待接下来的剧情，期待导演能够对现实中这些感情问题有更深入的讨论，而不是拍成了两个人的纪录片吧。

想了一想还是加一句，本文完成于E02之后，写的时候评分9.3，我自己给出的也是五星。（翻相册发现竟然当时还截图了，那发在这里留个…记录吧…唉）

E03前后部分观点发生了变化，但由于本文相对完整，关于为什么会让人有人设崩塌、故事脱线的感觉也本来是准备在续篇中来分析的（续篇也写完了 在这：不写出来睡不着的续篇：Part Two的剑走偏锋与两败俱伤（含S2E03 PTSD自愈记录）），所以也不做变动了。各位轻踩。以下正文。

绝大多数受欢迎的影剧、小说，都有一个基础标准，那就是讲好一个故事。以爱当然也不例外。那说到底，以爱到底讲了一个什么故事？

两个少年相爱？

不全是。这也许是PBoss和编剧团队最初的起点，但不只是只有这一个点。两个少年相爱的故事有太多了，不言其它，泰国本身就盛产各种BL剧，以爱跟这些剧讲的是同样的故事吗？

普吉岛风光？

不全是。虽然这是同时担任了导演的PBoss拍剧要达到的一个目标，但是普吉岛的绝美风光只是为讲好这个故事服务的，而并不是故事本身。

LGBTQ题材的青春成长片？

不全是。这是本剧的类型，不是故事，故事起码要有人物、事件、主题。

抛开诸多表现手法和细节，我们回归故事本身。

（一）

首先，故事需要一个人物，人物会有一个欲望，这个欲望与他的身份有关，实现这个欲望他需要解决一些问题，他会做出一些动作、也遇到一些阻碍，然后他会去想办法克服困难，但在克服困难的过程中，他被某些关键事件影响，至于他最后有没有实现他的欲望这个结果可能不那么重要，但他一定在这个过程中有所收获，与故事最初的他有不同了，这个不同的部分，也就是故事想要传达给观众或者读者的主题。

按这个思路，故事的主角一般就是在故事开始和结束变化比较大的那个人，他提供了故事的主视角、带领读者或者观众体验这个变化的过程，最终让读者或者观众认同故事想表达的主题。

以爱是双男主，这个双线是怎么处理的呢？难道主题有两个吗？

并不。回忆一下，Part One，德跟欧儿，第一集开始到第五集结束，谁的变化更大？毫无疑问是德。

所以Part One常常是以德的视角去展开故事，比如第三集超神的沙滩戏，我们知道德在去沙滩之前是焦躁难耐的，但是欧是什么状态？剧里没表现。第四集水下之吻后德欧吵架，我们知道德一心想帮助欧所以吭哧吭哧把自己书都剪了做成语册子，但欧这时候在做什么？剧里也没说。

（二）

再来分析一下德这个人物。

德最想要的是什么？ 「成为演员」，成为勇健那样的演员。这是他的欲望。欲望的产生源自于他对于表演的喜爱，又被 「想让妈妈为自己骄傲」的情感驱动和加强。

他是一个偏远外府的高三学生，要「成为演员」需要解决的核心问题就是「 考入最好的表演系」，因此他 「 刻苦学习、吃药比吃饭多」 「 成绩已经非常好但为准备高考还是去参加补习」，同时 「 参加各种比赛、准备面试、争取提前录取资格」。这也是他本来的日常，如果没有跟欧儿重遇，他可以通过他的这些动作实现他的欲望，不会碰到什么阻力，一切都会很顺利。

但真正的故事也就是从这里开始了。

因为德为实现自己欲望的计划开始遇到阻碍。这并不是说欧儿是他的阻碍，而是他对欧儿的强烈情感成为了他「 考入最好的表演系」的阻碍。所以德开始尝试解决。

先是试图收起感情。

失败了。他对欧儿的原始冲动已经逐渐不受他自己控制。而他与欧儿之间关系的摇摆对于他拿到理想大学表演系入学资格的影响也越来越大。

他花在帮助欧儿上的时间越来越多，实际上也是压缩了他自己进一步巩固的复习时间。

他给了欧儿自己做的词卡、剪了自己的辅导书给欧儿做成语册子，没有给自己留下太多退路。

直到他最后放弃已经触手可及的提前录取资格，想以一种更加决绝的方式去解决问题——欧儿考上理想大学了他就可以心无旁骛参加高考了。

然而他又一次失败了，没有能「考进最好的表演系」。结果不理想，但是他仍然有机会「成为演员」，还获得了「本来就是你喜欢谁都行的啊」的救赎，从与自己「喜欢男生会让所有人失望」的想法角力当中挣脱出来。他对自己的认知、对自己和他人关系的认知都更加清晰了，他获得了成长、也更自由了，这也是Part One想传达给观众的。我想华哥的这段话一定也是很多人的泪点吧（爱华哥）。

（三）

再来看看欧。

对比一下可以发现，欧在出场和结局的状态变化其实并不算太大，欧在感情上一直都很明确，几乎没有摇摆过，也对自己未来想做什么一直都不明朗。

因为家境富裕又天生魅力，他的选择看起来有很多，但他从来没有找到过自己真正的欲望所在。努力去考表演系更多是为了受德刺激、也是向爸妈证明。他的核心问题就是「 不知道对什么感兴趣、没有什么人生梦想」，所以他才会受目标极其明确的德的影响，把德的目标也当作自己的。这可能也是为什么会有观众感觉Part One欧儿比较弱、有破碎感、也有点儿过于依赖德或者柏石，但这也正是欧儿成长的空间。

总结一下，Part One是一位高考前夕遇到已经决裂少年好友的高三生如何决定放弃理想大学提前录取资格的故事，故事最大的悬念和看点就是他与那位对未来没有想法的富家独生子好友之间的关系发展及其如何影响对主线，结局就是他虽然没考上理想大学但是得到了成长和爱情。

发现没？抽离出来其实故事并不复杂，并且这个故事中，除两人关系的变化以外其它的剧情，比如德跟丹、德跟家人的部分，实际上对德「 考入最好的表演系」没有太大影响。所以Part One其实没有实际上的第三者，这也是为什么Part Two导演介绍剧情的时候说德和欧儿是「初恋」，同时也是为什么没有设置出柜这种情节的原因——剧情聚焦于核心问题的解决，阻碍主要发生在两人之间，而非环境或他人。

（四）

那Part Two要解决什么核心问题呢？

答案很简单，Part One德有了成长，Part Two欧儿必将发生的蜕变也终于要来了，故事主要以他的视角展开和推进。

之前看到小组有其它的讨论认为Part Two中角色有OOC（Out Of Character，简单来说就是人设崩塌、人设不在预期内）的情况，但如果明白以爱这个故事的核心就会知道，德跟欧儿两个角色的内核在Part Two并没有变，并且与Part One是有延续和成长的。

德的欲望仍然是「成为演员」，所以他即便没去到理想大学，仍然寻找一切可以接近自己梦想的路径，刚入学就「摸到戏剧社去自荐」、「当上场务」。Part Two这条线大体应该会朝着德规划的方向去走，中间可能会有挫折，但不会改变他的想法。同时，在这个过程中他对于自己与他人关系的认知会进一步加深，他会再度摇摆，这段剧情的作用跟Part One里欧儿对自己性别有过短暂自卑的剧情一样，是双男主的次视角。

而欧儿呢，Part One里他在熟悉的环境里，并且有明确的目标、也即跟德一样成为演员，他才有动力去「做戏剧社社长」、去「经营社交账号」、去「参加提前录取资格考试」。而失去这个目标后，他丧失了做任何事的兴趣，准备放弃高考、只想呆在家里、连朋友也不想见。当他再次在德的刺激之下找回动力并且实现目标之后，他也又一次失去了支撑，没有方向、没有安全感，除了想要跟德在一起、并且一如既往支持他去实现他的梦想这一点外，对自己何去何从仍然没什么想法。因此Side Story里和Part Two开头，他才不像德一样期待去曼谷、迅速有新的朋友圈，并不是他不能，而是刚开始他没太大想法、而且动力不足。在德忙碌起来无法时刻陪伴他之后，他才真正开始去结交朋友，并且也很快成功了。只是他仍然寂寞空虚，因为「融入圈子、有人陪伴」并不是他真正的欲望，所以并不能解决他的问题。

他真正的欲望将在Part Two里逐渐清晰起来，就是「知道自己以后想做什么」。这也是从Part One开始一直困扰他的问题，别人的梦想始终不是自己的。欧儿会在这个过程当中变得更加自信、获得成长。故事主线会沿着欧儿如何发现和实现这个欲望而推进，从全片预告看，他会采取的动作可能包括「发现自己不喜欢表演就转系」「尝试改变发色突破自己」，遇到的阻碍可能包括「爱的人不能接受真正的自己」。而跟Part One一样，两人关系的变化仍然会是最大的悬念，而剧的主题也会通过这季的主视角欧儿来呈现、并且很可能也是由与两人关系亲密的他人（类似于华哥）说出来的，比如「 你可以成为任何你想成为的人，幸福就好」。而结果如何？欧儿到底有没有实现自己的梦想？可能并不是那么重要了。（但希望PMeen、PBoss、编剧团队和Nadao好自为之）

（五）

因此，以爱并不只是一个爱情故事，因为两部都有一个明确的主线（很多BL剧其实没有主线的），感情的变化是影响故事走向的最大悬念或者钩子。

而以爱的内核和主题在两部也是统一的，是成长、是对自我认知的明确、是人生更自由，而德和欧儿，是这个内核发展出来的一体两面：

对人生目标一直明确、感情上呆头呆脑的德来说，成长是「本来就是你喜欢谁都行的啊」；

对感情一直明确、人生目标虚无缥缈的欧儿来说，成长是「 你可以成为任何你想成为的人，幸福就好」。

他们互相激发、互相补充、互相成全，最终也将互相完整。

看完E03之后的分析都写在本文续篇了，7500字的自愈和治愈：不写出来睡不着的续篇：Part Two的剑走偏锋与两败俱伤（含S2E03 PTSD自愈记录）

剧开播前关于海报的分析在这：两季海报对比：剧情是你的诉说，剧名是我的答案

不能说毫无美感，也不想用“狗血”“糟蹋”等词一棒子打死，但确实不能怀着第一季的情怀去期待——它，不配！于是，当我以割裂的眼光、娱乐的心情，极为理智地看完前四集讲述的《渣男弃爱逐梦演艺圈》后，我暂且把它归到“下饭剧”之类。

谁想，第五集让我从中间回忆向开始哭到了结尾，没止住眼泪又倒回去看了一遍。仿佛第一季的德欧从没有离开，最后在沙滩上拥抱的还是最初的少年。给朋友发：“我真的好感动好感动啊……但不同于第一季被震撼的感动，而是俗气的感动。”怎么会这样？

导演确实不珍爱这些角色，确实把第一季的纯净美丽统统糟蹋了打碎了呈现在观众面前，确实“破碎”本身的手法也不怎么样、了无章法与美感…但是，现实里就是有这么多糟心、背叛、兜兜转转和委曲求全。而第五集硬是在残缺不堪的现实里凑了个圆满的结局，虽然相当分裂，但观剧真实的反映让我无法自欺——我确实希望他们能这么走下去的啊。又或许正是因为面对的结局足够海市蜃楼，我这份虚妄的寄托、无理的共情，也就成立了。

（看完很久了不知怎么评，终于选择在这个考完试头痛的夜晚打开了词条，想借生理疲劳尽可能留下些无所顾忌仅凭直觉的话。）

以你的心诠释我的爱 第二季

EP1：（5月28日）

心心念念，时间终于走到日历上标记的位置。

看完有点失落，相较于第一季的灵气逼人，第二季稍显笨重。镜头语言生硬，人物割裂，伏笔又沉不住气。透着人为干预感，少了自然流淌的轻盈和韵味。

剧情直白粗糙，事件走向刚露个头，就立马能猜中后面。比如演到德骑电瓶车去学校迟到，就猜到现在的同居不可行。所以后面再铺垫德一次次的调早闹钟，一次次的在路上耽搁时，我的注意力便从剧情中溜走，开始走神。当欧因为心疼德，主动提出让德搬回宿舍住时，我的内心：呵，果然。一种毫无惊喜的印证，透着麻木和不耐烦。

伏笔沉不住气，降低了冲击力。前面刚讲“暗适应”，紧跟着就发糖：在剧场的黑暗中，德跟欧甜蜜互动。接着又扎刀：孤单失落的欧再次闭眼，德未出现，新的男性角色走进视野。伏笔埋的太短，太浅，剧情推进和情感堆积不够，大大降低了观众的惊喜感，也就没了“哇，好妙，原来在这里等着我”，这种智识上的爽感。

人物性格有割裂感，德突然就行了，欧突然就变成木头了。德的外放和主动很突兀，他是个谨慎又有秩序感的人，突然地亲亲抱抱举高高，让人很不适应。而欧，妖精一样发散魅力的人物，突然就枯萎了，整日伤春悲秋嘤嘤嘤。因为乡愁，和来到陌生城市的不适，让妖精变成小哭包，网红有了社交问题？在我看来，更像为了激发矛盾，强行改变人物特性。

当然，还有客观原因。暧昧期是一段关系的高光时刻，确认关系后的磨合最枯燥。花园里的玫瑰美得勾魂，某君惦念许久，终有一天，有幸剪下插入瓶中，接下来便是心如止水，只道寻常。

也有巧妙的地方，比如德忙着剧团的事，没空陪伴欧。这段时间，他衣服的颜色基本都是黑的，象征他男友身份的缺失。又比如对德母亲角色的处理，本以为她会是全剧最大的阻碍，结果却是她对儿子情感状况早已察觉并选择包容，出人意料，又让人动容。

会继续看，但不会抓耳挠腮。

水土不服的椰子，远离海边和潮湿闷热的夜，粉红泡泡消散了。

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EP2：（6月4日）

浓墨重彩，空间压抑，像夏夜密不透风的浓妆。

剧情零碎分散，情绪来不及堆积和酝酿。东边飘来一团乌云，西边降了一场雨，南边又露出一缕天光。我是该看云、雨、天光，还是变化？

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EP3：（6月11日）（四星改为三星）

“宾客满座，这杯梅子酒，见证了爱情的开始和结束。”

德把感情问题，写在只有学长能看的笔记本上，明晃晃：快来钻空子，寂寞空虚冷。

参演学长的戏，更像是为德办的一场测试，结果令人唏嘘。经不住诱惑，像偷吃了伊甸园的禁果。又是约定，这次换作与旁人，好像也能真情实意。

第一部：你落在后面，我愿拉着你一起前行。

第二部：你落在后面，我嫌弃又沉默，偷偷看向旁人。

第二部最大的作用，是把第一部的美好硬生生摧毁了：原来王子和公主的结局，并不是幸福地生活在一起。他们往后的日子伴随着痛苦、不确定、以及无数次精神游离。

神神叨叨，心性易变，不叫深刻。要看深刻，要看人性，我何不去看纪录片，或直接在现实里结结实实摔上几跤。生活的本真已够深刻，我无须再从爱情文艺片中习得。我看它，是想从琐碎生活中短暂逃离，体会稀有的悸动、美好、光和希望。

模模糊糊的色调，模模糊糊的角色，不论从视觉还是心理，都是昏昏欲睡，雾蒙蒙似噩梦一场。

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EP4：（6月18日）（三星改为二星）

德，请脱下你的红色月亮背心。

它是属于普吉岛上的率真少年，不是你这个缩着脖子，弓着背，眼神迷迷瞪瞪，整整梦游了四集的摇摆男。

“戏一拍完，就跟学长撇清关系。”你从哪儿学的渣男语录？欧儿生气离开，你不去追，站在楼梯口干嚎？这次又是穿着扶桑花衬衫去道歉，这是求和专用战袍？

这么容易因戏移情，劝你尽早放弃做演员，省的误人误己。

接吻戏上集放一遍，这集又放一遍，导演是担心我们死的不够彻底，再补一刀？

跟第一部有关的东西：碰腿、月亮背心、扶桑花衬衫，全化作一把把尖刀，刺向观众心头。把这些美好意向恶心化，摧毁第一部构建的世界观，到底是为了什么。剧的口碑，收视率，演员，导演，金主爸爸，制作团队，到底哪一方能获利？这种损人不利己的行为，我实在想不通为什么。

第二季不如不拍，连累第一季像个悲剧。从没来过曼谷该有多好。但愿普吉岛的海滩，椰子，扶桑花，能成为梦游人的灯塔。

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EP5: （6月25日）（完结）

随着海滩上德和欧儿背影的远去，第二季落幕。

闭上眼睛，想第二季到底讲了些什么，一片混沌。像打翻了的颜料桶，在满地狼藉下，由着性子胡乱涂抹，导演自以为梵高再世。配上看似现实，实则毫无逻辑的台词，让第一季里哭出鼻涕泡的德，在第二季的多场情感戏里，竟像个游离场外的观众，眼泪都挤不出两滴。

至今听到第一季的歌曲，情绪仍会翻涌，无数的场景在脑海里闪现。是椰子，是扶桑花，是月亮背心，是夜晚的沙滩吊床，是楼梯下的紧紧相拥，是海底寂静无声的吻，是“别把我的时间给别人”，是“可以”，是“万里迢迢江水未曾把我阻拦”。

普吉岛的夏天，带给我的美好感受，照进了生活。手机里有了战歌，相册里存着无数的剧照，梳妆台新添椰子味香水，书桌上摆着关于bkpp的台历，三月十一日的位置，用彩笔细细标注。

而第二季播完，只剩下厌恶。对导演，对故事，对角色，对色调和画面，甚至是对曼谷。

导演太贪心：日本航线，韩食店，中国元素。

又太傲慢：依托第一季的东风，内心却瞧不起小情小爱。

还特别愚蠢：想玩高深，大讲现实。结果整个剧播完，也没讲出个子丑寅卯。薅了一地鸡毛，导演拍拍屁股走人了。

想把亚洲几个国家的观众讨好个遍，却又不肯实打实花力气，只浮皮潦草糊弄一番。导演实乃糊弄学高手，花架子第一名。再延伸到剧，那就是不愿沉下心认真研究，全程带着愚蠢的傲慢，想当然地拍了个皮毛，皮下全无半点骨肉和血脉。整个故事悬浮于海上，泛着眩晕的色调，脆弱地经不起任何一个小小的浪头。演员不入戏，观众更不能共情。

第一季结束：我相信德和欧儿，定能冲破重重阻拦，坚定在一起。

第二季结束：我相信德，定会继续出轨。

这篇不会再更，第三集断崖式下跌，已不想跟在这篇后面写，已经单独开了一篇来吐槽：）

//movie.douban.com/review/13604802/

PS：发现多篇影评不能打不同的分数，其实前两集我个人觉得还是有可圈可点的地方，但改不了分数。。。

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在进如第一部之前，先来回顾下第一部的故事。以爱1到底讲了一个怎样的故事？

德与欧的感情，同性之爱的萌发以及这个过程里的种种纠结和最终的正视自我，这是以爱1最为打动人的部分。

而上述这些大背景正是至于高考前，补习是德与欧感情升温的契机，他们当下面临的问题是一致的，要解决的问题也是相对单一的——那就是考上目标的学校。而对于这个目标，德与欧已经展露出了不一致的态度。

对于未来，德的目标感更坚定，行动力也非常强，他从没有对于未来的选择有过迟疑，是理想至上的人；而欧则在做演员和继承家族产业学工商管理中有些徘徊，虽然是IG达人，但欧的性格里有着细腻的、且不自信的一面，而不自信和他是网红这点并不冲突。

第一部的最后一幕，成为大学生的德与欧来到了曼谷。就像是游戏关卡的下一篇章预告，在上一关卡里两人双双打败了大BOSS（高考），也结成了partner，要一起开启接下来的闯关。

新的篇章，故事和大BOSS自然不会雷同，场景切换，画风变化，自然会有人“水土不服”。实话实话，在第二部播出之前，我并没有抱着多大的期待，怕期待落空。实际播出后，反而超出一开始的预期，看完目前出的前两集，有好几段细腻的情绪捕捉很戳中我，代入德或者欧，也很能让人共情。新导演因为自身有从外省去到曼谷的经历，捕捉和还原了一些很细小却也很重要的情绪波动。比如第一集欧融入新环境的迟缓，比如第二集里对于自己喜好的重新定义等。

也有一些我自己站在上帝视角，觉得可以拍得更好的地方。比如我觉得妈妈的理解和接纳可以穿插在故事里展现过程，或者以番外篇的形式展现，会让妈妈在第一集录音的那段话更有力量；第二季时间跨度太大也是不少人有微词的地方。时间流逝的展现形式都通过打字幕的形式展现，确实有些单一，衔接上稍显有点生硬。从矛盾展现上，一集一年，我倒是能理解这个安排，很多矛盾也确实是在时间的流逝中积累和爆发的。挑刺是很容易的事情，但从两集的故事里，我仍旧觉得瑕不掩瑜，是个好故事。

以爱2的重心并不在拍德和欧成为情侣后的甜蜜大学生活，它有更大的企图心。之前看一本讲编剧的书籍《救猫咪》，里面把故事类型归结为了十种。其中一种叫做“变迁仪式”型（rites of passage）——所有关于生活变迁的，都属于这类，以爱2就属于这种。

“变迁仪式”型是关于痛苦和折磨的故事，而通常都因为“生活”这个外部力量而产生。这个类型跟我们所做的选择相关，但攻击我们的“鬼怪”通常是无形的、模糊的、无法轻易处理的，因为我们无法形容它。

第一部的心动、暧昧和感情里令人着迷的推拉，亦或是纠结与痛苦，带来这种情绪的是自己。而第二部的很多困境来自于外力，明明依然喜欢对方，明明对方也没有做错什么，但确还是觉得寂寞、无助和无力呢。

书本里给出了故事的走向：

在优秀的“变迁仪式”故事中，只有经历能够带来解决方案。

在急着下结论说这不是我认识的德和欧之前，在先入为主地带着审判的情绪去评判之前，不如先沉浸在故事里，和德欧一起经历他们的大学生活，看看经历这些后的，成为2.0后的德与欧。

==========================我是进入正题的分割线===============================

先从5.20发布的番外篇开始说起。

在承上启下的番外篇里，高考完的暑假也即将结束。德和欧儿故地重游，想把普吉岛属于二人的秘密花园印在脑里。然而曾经的补习班变成了私宅、无人海滩也熙熙攘攘，一切都在变化，就像是那句签语所言：所爱之物，皆有散时。这让即将启程去曼谷的欧儿不免感伤……

新旧交接的时刻，变化让人神往也让人感伤

第二部就在这个铺垫下开启。

看完第二部第一集，再回来看这个番外，更觉得这个番外的必要性以及感叹Nadao宣传的用心，番外就像是黄昏时刻的界限，普吉岛是阳光普照的热烈与单纯，而曼谷是容纳更多复杂与不确定的深邃。一脉相承却也充满变化，甚至是困境。从第二部第一集的走向来看，第二部的故事就是要解决这些“困境”——有关德与欧自身成长的困境，也更有作为恋人相处的两人要去斩除的荆棘。

====================下面从以下几点来说说看完第一集的感受=======================

1.母亲的认可，人前的爱意表达

第二部还没播之前，在猜想后续剧时，会想妈妈这方面对于两人关系的阻力会不会是德与欧要面临的大难题。然后第一集播出的前15分钟里，这个“难题”就被化解了。而解开这个结的人就是妈妈本人。

这么快速的解决在意料之外，也在情理之中。

意料之外在于，一开始设想应该会有妈妈发现德欧关系的一个契机，再结合前面两人相处的铺垫，再借由哥哥中间的协助，最后拨云见日。而这里省略了这些过程。（个人意见如果能有个番外篇作为补充可能更能强化妈妈后面说的话的力量）

从小就很在意妈妈肯定和表扬的德，在他和欧儿的关系上居然得到了妈妈的肯定，这带来的力量是巨大的。于是也就顺理成章的有了第一集的华点之一，海洋馆那段人前的KISS。

这段非常动容

看到欧儿有些惊讶地说这么多人呢，而德抛下以往的害羞和顾虑，说着那又怎么，这段屏幕前的我不由自主得跟着感动。从第一部看过来，人前的爱意表达，是经历了这么多才得来的。如今的两人已无需在无人的海里，可以像普通情侣一样，在陆地之上，在人群中，牵起所爱之人的手。

基于这个篇幅的取舍，第二部的重心也从第一部聚焦在同性感情的认知上转移到作为恋人的两人相处的问题上。而比起“在一起”要经历的磨难，“在一起后”的生活所要面临的问题也并不会变少，甚至更多。

2.【逐梦】的德

有了母亲的祝福，有体贴的欧儿相伴，来到曼谷的德，目标直指一个：做演员。

面对改变，一个是往前看，一个是往回看

这是德从小的梦想， 从在电视上见到永健那刻起，就从未停止过。而德又是努力家，认定的事情就会全力以赴去做，不管是之前学习中文，还是进入大学后第一天就去戏剧社报道。相比于欧儿，对于曼谷，德反而更适应，也更早地融入到了新的环境里。德比欧对于上大学更期待，某种程度上也更有方向感，曼谷代表着更大的舞台，而这舞台充满着未知让他去探究和学习。

这个阶段的德，可能最大的困扰就是陪伴欧的时间少了，对于这个他也是充满内疚的，就像是舞台剧结束，他本以为可以回归常规的生活，这种有倒计时的忙碌他也是以此为目标而努力的，而当后续被告知还要继续为此奔忙时，他也是优先在梦想和欧儿中选择的欧儿。

3.【思乡】的欧

欧儿这边的“困境”对比德更为多些，也让人不经回忆起离开家乡奔赴陌生城市学习的自己。开篇里，欧儿为要离开普吉岛而不安，普吉岛有父母，有熟悉的伙伴，有与他同名的当地小吃，有他从小看到大已经是“知己”的大海。来到曼谷的欧儿并没有那么顺利的融入环境，周围的同学很多都是曼谷本地人，早已有了熟识的伙伴；普吉岛的小伙伴也在忙着融入新环境；也并非没有努力去结实，只是结果并非如人意。

而体贴的欧儿，看到德已经被社团的活动折腾的筋疲力尽，也不愿去把自己的思乡情绪和他说，让他还要再为此分心。虽然很心疼德，不让他再为了陪自己绕远路上学，但回到公寓，看到空空的房子，还是免不了有些心绪翻腾。

欧儿的这段，看得人心有戚戚焉，是我个人觉得第一集的一个小惊喜。可以这么细腻的还原离开家乡，努力融入新环境的这个不令人舒适、甚至是困难的过程，有点没令人想到会去捕捉且还原这个情绪。这里有两个对比：

一个是坐在阳台的欧儿看着曼谷的夜晚，脑内却闪过普吉岛太阳下的海；另一个对比则是本级的另外一个华点，闭眼倒数十秒在睁眼，一次是看到德在和他挥手，另一次睁开眼时已空无一人，随后而来的是Q。同一个动作，却是两种不同的心境，这段不经想到《人来人往》的歌词：

闭上双眼我最挂念谁，眼睛睁开身边竟是谁

PP这段情绪传达得很好

PS：看到第一集不少人讨论的点聚集在欧儿的人设上，觉得欧儿“崩人设”，太过恋爱脑。我不这么认为，思念家乡和寂寞的情绪交织，这种对外界环境的敏感和心思的细腻不正是第一部欧儿性格的延伸么？

关于做演员的梦想，比起德，欧儿更显得不确定一点，从第一部其实也能看出。看到德如此坚定梦想为此努力，欧为其高兴，也不由地会反问自己，进而迷茫。

而欧儿的寂寞，更是人之常情，谁又不想和所爱之人天天在一起呢？如果不感到寂寞，一切如常，反而不贴合那个年龄段刚步入恋爱的人。而剧里的设定，德这种忙碌状态已经持续了1个月，可不是2、3天，两人都以这1个月为目标在努力着，克制着。终于以为要刑满释放，又被临时宣告还得继续。这种感受经历过的人都知道，其中的苦涩和失落不可概述，而欧还是好脾气的、体谅的。就这样还要被扣上“恋爱脑”，真·恋爱脑的人都要控诉降低这个词的标准。我们不能用圣人的标准去要求欧儿，他已经做得很好。

疯狂心动的一段

第一集已埋下了矛盾的雷，第一部明朗了关系，第二部则要稳固这段关系。而稳固的路上，还需要经历很多试炼。看完第一集，一开始有些紧张和不确定的心反而安稳了下来，该铺垫的情节和人物出场后，故事节奏也张弛有度了起来，那么下一个试炼又会是什么呢？

==============================我是第二集的分割线=============================

如果说第一集的主旨是讲述对于新环境两人步调的不一致。那第二集就开始就是直指梦想本身，本集讨论的重点有两个。以下从这两个点来说。

1.曾经为之奋斗的梦，长大后还能继续么？

这集的主视角从第一集的欧又切回到了德身上。步入大二的他们，开始有了更多的机会接触到表演，德完全沉浸其中，支持德一往无前的，除了自身对于表演的爱，他还有两个精神上的寄托在支撑。一个是欧，欧是恋人也是前进路上的伙伴，德的梦想和期盼的将来里，欧都是他一起；而另一个支撑，则是偶像的力量。德的社团朋友里，试镜屡战屡败，但依然不断传递热情和力量给学弟学妹的金学姐，德将其视作偶像。这里我认为，金学姐除了是德的偶像，某种程度上，德也觉得自己和金学姐是一路人。

而这集就是在一个接一个的摧毁德的精神寄托。

首先是欧儿这边。欧说自己要转系，对于德的打击无疑是巨大的。浴室那场戏，BK那种震惊、愠怒，但理性又觉得欧没错的情绪，传达的非常好。小时候的德与欧，因为欧演了永健，而产生了隔阂；而这个隔阂又因为高考两人上补习班而解除。德知道欧对于将来有选择有不确定，但还是一直鼓励他，到欧自己考上大学，站在德的视角里，他可能已经觉得欧很坚定了才对。

而金学姐那边，毕业的金学姐选择了做空姐。那个在德眼里非常坚定的、热爱表演的金学姐居然放弃”了表演，在德看来，这是一种“背叛”。

德的两盏指路灯一盏接一盏地暗了，一直往前冲的那条路突然黑了，此刻的德有点不知往哪去。

后面天台那段是本集我最喜欢的地方。看有人在吐槽说天台那段两人发型很丑，也被拍得很丑。是没错，但我反而觉得这种狼狈感很贴合当下的情绪。这里也点题了第二部的名字。

2.如果我不再是原来的我，你还会爱我么?

欧这边，在德可能没有留意的地方里，欧也在经历着自己的成长。前面说到欧并非是一个有自信的人，这里主要指在学业和专业上。第一部里欧爸曾经说过“像你这样的人，怎么能考上传媒。”欧爸出现的次数不多，而这一句也能窥看到欧爸对于欧的教育风格。

不自信的人，如果遭受到别人言语的打压，受到的伤害是更大的。第二集无论是欧上表演课还是去试镜，都能感觉到不轻松的氛围。欧在这个氛围里是紧绷的、不快乐的。试镜那段，被人质疑你可以更男子气概一点么？第一部里已经展露过欧对于性别的认知、对于性向的挣扎。但接纳自己到完全接纳自己不被别人的话干扰，需要时间。被这么说的欧赶到难过，屏幕前的我也跟着难过起来。

这集矛盾的激化在欧和德及德社团的朋友吃饭那场。情绪的铺垫到德的爆发，我都能理解，但站在欧的角度，他又何尝做错了什么。两人的吵架，又让人梦回第一部。情绪上头的德依旧容易口不择言，而欧又是那个打破局面的人。

下一集的预告，比起“如果我不再是原来的我，你还会爱我么?”，似乎又往前迈了一步“我们还能保持当初的爱么”，大概又是下一轮的腥风血雨。

德（第二季）人物分析（看第二季EP3有感，仅代表我个人看法,不上升BK）

可以确定德应该始终爱着欧儿，但是因为没有共同逐梦条件支撑，让德慢慢觉察不到爱的感觉了，不管是对欧儿还是对学长或同事，说白了德进入情感缺失期，所以演技课上根本无法和人情感对戏，这对演员是致命的

学长其实是作为演技课老师去引导学生学习进入角色体验角色的过程，尤其是在情感体验方面，需要学生忘记自身，但又要保留自身原始情感与角色进行共情，学长就是知道欧儿是德情感爆发的核心，所以引导德利用欧儿去做memory recall这个课题，很显然非常有效

德对学长的鬼迷日眼实际上是建立在梦想和对欧儿的情感基础上的memory recall，因为这是德心里很重要的memory,这个时候实际上不管换成学姐、学长甚至其他阿猫阿狗，只要满足德心中逐梦及情感需求，并有意识引导的前提下，德都会做出recall的反应，但我不否认学长这个角色本身就有点到处借戏留情的成分，他是个老手又怎会不知道呢？

以上我理智都能理解和接受，但不妨碍我看完要艹，不洗白德（第二季）,男人可以渣得明明白白，但不可渣不自知，也不要给渣穿上梦想的外衣，我只想看一场臭情侣一起对抗世界的恋爱小甜剧，并不想看生活伦理剧，讲真这剧本身就算拔高到深入探讨梦想与爱情伦理的高度也达不到冲刺奥斯卡的程度，真的大可不必！拍个小甜剧赚钱割韭菜不香吗？