根据真人真事改编的印度正能量励志电影《超级30》(又名《贫民窟的状元班》)IMDb和豆瓣评分都高达7.9分,看了之后有感动,是为生活中真实的主人公的事迹所打动,这样的高分应该是冲着内容和表演去的吧。就电影艺术而言,并不值这样的高分,总体7分足以。《Super 30》讲述的是数学天才阿南德自己上不了剑桥大学,成为老师免费为穷人子女开办培训班,改变30个人的命运的故事。影片表现方式有点夸张和漫画式,为了突出主角显得刻意渲染煽情,显得过于神话和理想化(虽然实际情况可能就是如此),反而使主角成为神庙中不食人间烟火圣母式的人物,缺乏亲近感和亲切感。
就内容总体观感有:
一是全片充满了人文主义气息,那种知识是谁都有权力学习超越阶级的行为仿佛可以看作是从事佛陀的事业,一种传承印度佛教的味道颇浓。
二是印度种姓制度是世俗难以逾越的天堑,影片中两次台词都明白抨击了“良师都在国王身边,国王的儿子才是最优秀的”的传统和现实。其实,当今神州大地仿佛重演“文革”前发生的“血统论”一幕,八十年代改革开放弱化起跑线后让不少寒门屌丝逆袭成功,但几十年后由于资源的集中和垄断控制,寒门子弟再也难“鲤鱼跃龙门”了,“富二代”、“官二代”阶层的出现和资源被其控制让贫富和底层之间的差距越来越大,观影难免有代入感。
三是生活在有自古重视教育传统的祖国,影片中那些表面谈教育,实际上想的是“教育是生意”、“教育变成商业”的人物言词和做法,是不是会感到一点不陌生。
四是印度教育确实在成绩斐然,如影片主角自豪宣称一样,在谷歌、微软,摩托罗拉、百事可乐、诺基亚、到Adobe、SanDisk、联合利华、再到万事达卡、沃达丰、标准普尔等世界五百强中都有一位印度CEO掌管公司。
今年上半年的印度佳片不多,所以不少影迷都把希望寄托在大片集中推出的下半年,由赫里尼克·罗斯汉主演的《贫民窟的状元班》就是重点期待的作品之一。
期待的理由有两点。
一来,罗斯汉是重量级的印度明星,曾主演过《印度超人》系列,今年上半年,中国这边也上映过他的一部电影——《无所不能》,我们有理由相信,由罗斯汉的作品是值得期待的。
二来,影片改编自真人真事,讲述了印度一位名叫阿南德的老师,为30名贫苦学生提供免费教育,并顺利帮助他们考上著名的印度理工大学的热血故事。印度电影向来都比较擅长现实题材,因而大家都有信心,这部作品也能发挥的比较好。
影片于今年7月12日在印度上映,净票房14亿卢比(数据有可能不准,但有一点肯定,票房是大卖的),IMDb上也拿下了8.2的高分,可以说是叫好又叫座了。
但个人在观看后,却觉得片子很一般,甚至可以说是比较失望的。
主角阿南德极具数学天赋,但因为家境贫穷,失去了到国外深造的机会,这让他对那些辍学的穷学生产生了同情,并且深感教育商品化下,教育资源分配的不公。于是,他放弃了自己在补习班的高薪职位,招了30名穷学生,为他们提供免费教育。
这个故事里,显而易见地包含着可以深入探讨阶级与教育的现实话题,但这一块内容,却只是喊了几句口号,就浮光掠影般地带过,十分浅薄。
最为可惜的就是,当穷学生与富学生在PK时,因先天的自卑而败下阵来后,他们的心路历程没有被很好的展现——阶级的差异都已刻进了骨子里,富人依靠气场就将穷人击败了,如同韩国电影《燃烧》中,李钟秀在富二代本面前始终卑微,就连创作灵感,都需要后者对自己的激发,这是何等的绝望?因而,穷学生们必须要有那么一个刻骨铭心、发愤图强的过程,去跨越这道坎儿,但在影片里,他们居然通过一场公演,就载歌载舞地轻易跨越了阶级在内心投下的阴影,这实在是太鸡汤了。
随后,穷学生们刻苦学习的内容,又少之又少,好似他们随便学学就考进了印度理工大学,导致故事不仅没深度,连最起码的励志精神也丢了。
至于最后,穷学生们利用阿南德平时教授的知识,与当地负枪荷弹的官僚恶霸大作战的内容,已经是接近魔幻了。
有人可能会说,这是根据真实事件改编的,事实就是如此啊!我想说的是,事实也是多面的,改编的时候,难道不应该选取最佳的角度来解读吗?阿南德老师的故事背后是一个深刻的社会现实问题,不应当这样被呈现,有点儿戏了。
在丢弃了现实的沉重后,《贫民窟的状元班》的主题其实就是阿南德的个人英雄主义,整体分量都比较轻。但即便是这个,也没有做的很好。他和女友的感情刻画的如此潦草,以至于我甚至感到,阿南德为了穷学生放弃这段恋情,好像也没啥可惜的,影片更着力地是去吹嘘阿南德的个人能力,比如他去餐馆,用数学计算告诉老板,他就要倒闭了。如此种种,极大地削弱了阿南德付出的高尚感,影片似乎忘记了,阿南德老师之所以被称颂,是因为他无私的奉献精神,而不是他很会开挂。
与此同时,影片剧本的功底也很差,每次不知道该怎么表达时,就用音乐MV蒙混,尤其是课堂上的关键部分居然也是MV来混,太粗糙了。所以,看完这部电影,你会发现这个故事连基本的师生情都没能展现的很生动。
整个故事像个大杂烩,什么都有点但又十分空洞,这可能是今年最令我失望的印度电影了。如果《嗝嗝老师》是100分的话,《贫民窟的状元班》只能拿60分,其中59分是给罗斯汉的,他的表演已经尽力了,无奈本子太烂。
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影评第442话《超级30》——本年度最好看的宝莱坞电影
宝莱坞佳片《超级30》于7月12日全球首映。
本片讲述了讲述了传奇教师Anand Kumar的真实经历。
Kumar出身贫寒却资质聪颖。
酷爱数学的他冒充大学学生进入大学图书馆阅读专业数学期刊,
却被图书管理员发现赶出了图书馆。
在家人和朋友的帮助之下凑齐邮费,投稿该专业数学期刊,文章当即被录用。
获得剑桥大学的录取,
却因为没钱交学费与世界顶级学府失之交臂。
是金子,永远会发光的。
之后Kumar受聘于一家高考辅导学校,帮助无数富家子弟考入了IIT(Indian Institutes of Technology,印度最高学府,相当于中国的清华、北大)。
一个教师的伟大是他不仅教会学生知识,
并且改变了学生一生的命运。
Kumar毅然辞去自己的高薪工作,
自己出资组办了高考辅导项目“Super 30”(“超级30”)。
Kumar每年从几百名因贫穷而辍学的高中生选拔出30年集中培养一年,冲击IIT。
自2002年,Kumar一共举办了16期“超级30”。
480名学员共有422名进入了IIT。
其中第一期的30名超级学员全部考入IIT。
这三十个孩子之前有辍学帮家里务农的、在家帮助看小孩的、工地搬砖的、摆地摊的、送大米的;
就是没有一个像能考入清华的。
在Kumar的辅导之下,这30个孩子都进入了印度的清华大学。
知识改变命运。
Kumar在传授这30个孩子知识的同时也改变了他们一生的命运。
放弃高薪,放弃女友,一心教学的Kumar无偿帮助贫困的好学生完成他们的梦想。
除了经济上的困难,Kumar还遭致前雇主的追杀,
但Kumar依然坚持每年举办“超级30”。
Kumar被麻省理工大学和哈佛大学邀请讲座,被时代周刊报导,探索频道也为其出了专辑报导。
下图为现实生活中的Kumar。
《超级30》影片泪点不断。
一部《超级30》是由31个励志故事共同组成。
Kumar就像一只蜡烛,
在照亮别人的同时,也在燃尽自己。
每个人的一生中都会遇到很多人。
那些帮助过我们,改变我们人生轨迹的人都是恩人。
教师的伟大不仅在于教书,更在于育人。
一部高分宝莱坞真人励志佳片《超级30》。
祝大家周末愉快。
《Super 30》整个故事的主题是励志的、正能量的,讲述了一个伟大的老师和寒门学子的成长故事,其中是有感人的地方,但是作为一部电影来说,只拍了一半好电影,前半段故事还行,后半段有些无力,时间太长,情节有些累赘,副线繁扰杂乱干扰了主题,给人的感觉是力量没有集中起来,情感没有爆发出来,后面的情节里面有些不合理的地方,特别是杀手刺杀主角和黑帮攻打医院那部分有些搞笑了,降低了可信度和观众的好感度,算是败笔。最后的高潮没有爆发出来。电影艺术方面总体上比《摔跤吧爸爸》要差很多。印度电影还是有些神话主角的倾向。如果把这个故事精简一下,还是可以的,不过那段刺杀增加压力的戏,是个硬伤。
外国友人推荐给我看,看完之后用英语发给ta感受,我就直接复制过来了。奈何短评超字数,只能在此标记拙见。
Feel sad sometimes,and lol sometimes.Anand is very great and awesome,I am moved by his work and his students ,at the same time feel very sad about his father dead. Cuz I had a father like him once,my father was so proud of me,my family is not rich either,so my dady worked very hard every day,But this April,my dady was dead by accident,so I can feel what Anand feel. On the other hand, India is actually poor and a little social disorder. So I feel I am very lucky to live and grow up in China, you can feel happiness ,safe, comfortable in China, and China has a lots of subsidies for the poor,so you neednt worry that you can't go to school without money.
Super30基于印度天才数学家Anand Kumar的非凡真实故事,他出生于印度比哈尔邦的一个非常贫穷的家庭。Anand每年将30名高度贫困但学术上光明的学生引入他的“超级30”课程,并在一个高效设计的课程中免费教导他们学生帮助他们破解印度最严格的印度理工学院(IIT)入学考试。这部电影捕捉了阿南德生活的考验和磨难,以及他为建立“超级30”学院所面临的挑战。这是一个鼓舞人心的故事,讲述了他的斗争和成就,以及一个人如何改变贫困学生的生活。
华丽但刻意渲染的煽情,归根结底还是种姓问题;本周上映泰卢固语电影Dorasani也是相同题材,上周泰米尔语的Raatchasi就是简化的女版故事,这算是同类型片的集中上映吗..
印度新东方
没有退路!两次落泪!@Newport Center AMC
整部電影從Super 30學校創辦開始才變得好看,估計編導沒想花太多篇幅在老師的早期經歷和人生起伏上,所以很多事情都一筆帶過,結果就是心理變化的依據不充足,變得有些為轉折而轉折了。從個人理解出發,教育最基本的是方法和目標的建立,進一步就是實踐和心理的完善,最後則是價值觀的構成,就電影而言,前兩點都圓滿完成了,最後一點雖然表現的不夠清晰卻也有觸及,並且採用了老師和學生的雙視角,更加讓其教育成果具有說服力,而不是像《銀河補習班》那樣誤人子弟的空想主義。
教育是这个世界上唯一公平竞争的机会如果连教育都成了商业,那低层百姓将陷入难以攀爬的深渊中。
用数学改变命运
《贫民窟的状元班》再穷不能穷教育,一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于底层人民的人。
致敬真实的故事、它的意义和故事里的好人。
不喜欢这样的圣母电影,不知道现实中的阿南德老师是不是也是如此浮夸,这部电影的励志我不太懂,改变30个人的命运确实厉害,但电影开头的第三世界的基础教育与支持继续教育这类改变不是更应该反思的吗?很多年以前的三傻把人们的视线从如何考试拉回如何思考,但这部符合印度国情的超级30仿佛只为歌颂一个人,最后再强行扯上30个人的下一代会改变。。。
电影是真实改编,有些情节却匪夷所思。导演为了突出人物形象,并让故事更具冲突性,人为地夸大了一些情节。阿南德让人尊敬,但太具理想主义色彩,而缺乏现实感。他的行为有些不计后果孤注一掷,他的成功也具很大偶然性。有时适当的妥协是更为现实的考量,恐更易取得事半功倍的效果。
我在想印度电影之所以那么动人,是因为在那个大部分人都活在阴沟里的国家,只要有哪怕一丁点的梦想都让人肃然起敬。又忍不住哭了。人生从来不是公平的,至少还有人愿意战斗。
别急着捧,也别急着骂,建议你们去看一下《孩子王》,对,阿城的。
感觉比较失望
俞白眉应该好好看看,这才是银河补习班的正确拍法
很精彩!
真的是师父领进门 修行靠个人不仅老师好 学生也很争气看到他们自己搞了个幻灯片来解决书不够看的问题真的又感动又欣慰No之歌真的展现了印度的名族特色唱歌跳舞信手拈来最后的反击战真的是活学活用了男主一家人也很好弟弟一直无怨无悔的支持着哥哥
印度能够出这种人确实难得.
虽然估计宝莱坞善于神话角色 还是不错的故事
在印度斋浦尔看了这部印地语电影,有点难忘还有点无聊。无聊是因为听不懂,也没有任何字幕,有点醉人。但是电影本身也许就是一种语言,剧情大概能够明白一个梗概吧。一个穷学霸被剑桥录取没钱去念,然后父亲离世女友分手,人生跌入谷底,帮富家子弟补习又醒悟到底层的悲哀,转而帮助底层学生考入顶级学府,被政府权贵打压不屈服的励志故事。没准国内能引进这么鸡汤的电影,赌张电影票吧。
揭露是为了改变,隐瞒是为了希望。不灭希望之火,才是真正的希望所在。有这样的老师,我相信他们会改变!