超凡少年

因为我是为了太子爷才看的这部剧，所以比较关注他这个角色的魅力和演员的处理。另一部剧里的太子爷演戏已经十分娴熟，不用台词，只用眼神我都能理解人物情绪和内心想法，既可以用大量留白雕琢人物，又可以通过他本身的演技道出细腻的情绪、冲突、纠结。

这部剧是南农18岁左右出演的作品，合适的年纪遇上合适的本子，他和paeng是能通过镜头和剧本互相回应的，看着他从懵懂到落后众人的紧迫，再到校长的阴谋逐步揭露后的震惊痛苦，表现力刚刚好，多一分夸张做作，少一分僵硬虚伪。

其实这种剧本paeng的人设并不算突出，稍有不慎就会成为“圣母”“懦弱”“天真”

第一它是群像戏，主角团性格分明，能力突出，每个人都有单独篇章。但是男主没有，男主的成长，性格，及对天才班的摸索很多都是插在其他人的剧情里的，且他并不愿意使用自己的异能，与其他积极使用异能完成任务的朋友相比，男主看起来总是不够坚定，左右摇摆。

第二男主作为正剧主角个性刻画更少，更多的是间插在其他人故事的缝隙里，碎片化的信息和画面组成了一个普通，惧怕自己力量无法控制怀有美好期待，渴望修正世界规则的小人物，这就是男主。

他不如别人聪明，觉醒前也没有像wave Claire pun他们拥有特长或技能，也没有像namtarn mon一样拥有为之付出代价的爱好，他就是一个平凡的高中生，不知道并且也不想操心未来，就像大多数的我们一样。

但偏偏是他，拥有了与操盘手类似的异能，他和校长就像天平的两端，互相制衡……

所以也只有他才能成为这场“革命”的领导者，因为他拥有其他人都没有的特质——他从未觉得天才班的存在是正确的

不仅是天才班，曾经的1班和8班，他也不觉得正确，他追求的是为像他一样平凡的人谋取公平，而不是为了特权就追加其他人为牺牲品。

这种精神难能可贵，为什么呢？因为他是特权的利益获得者，还是从最底层一步升天，多少人做梦都想拥有的馅饼砸中了他，深处利益集团核心，但他从未想过合理化这种特权。

即使被欺骗被伤害，看着自己守护的伙伴一个个背叛、消失、死亡，“废除规则，揭露校长阴谋”的想法也从未改变，这不是高中生对学校的叛逆，我更愿意称它为一场革命。

其实本来想打4星，没办法，18岁的南农太可爱了。

看过这么多泰剧，这一步毋庸置疑是设定最有趣情节最丰富的，再加上演技加持，是我看过最好的泰剧之一了。

每个人的超能力都伴随着一些“副作用”，很喜欢gun宝的学习技能，只是人格分裂真的很恐怖，所有事情都是双面的，我们要辩证的看待。

其实泰剧一直给我一种感觉，就是两方对立很难判断是非，就如本剧，正义一定没错，但是绝对的正义就是对的吗？现实生活中绝对的正义真的可取吗？又有多少绝对的正义呢？男主的坚持让人动容，但是校长的选择也确实给学校带来更多的利益不是吗？（当然，拿普通学生做小白鼠这个事绝对不可原谅），只是觉得南农想要追求的也很难实现，这是我一直在摇摆的点，像最后，南农被抓住而他的朋友们出现但是没有一个人愿意站出来放弃异能，这又有什么错呢？一定有一个更好的解决办法，只是尚未找到，希望第二季能给出具体的答案。

看了第一季，男主异能的副作用是什么？他和校长是同一个异能，那副作用也应该相同，乍一看好像两人没什么共同点，但是梳理一下男主的变化，我大胆猜测，他的副作用就是行为变得极端。

校长的天才实验属于为达目的不择手段，男主何尝不是？男主第一次暴走是对纳克说“别做我的朋友，别跟我说话”宣告友情在行为上终止；第二次对纳克暴走，说出让纳克撞死；包括给同学们注射消除异能的药物行为，也是在往极端走，是ohm问出了那个让男主内疚的问题“是你给我们打针的吗？”，男主没有回答，我想Clair会告诉大家答案。（我还不清楚是他利用异能控制了达拉老师，还是老师自愿的）

还好男主的价值观和校长是不一样的，但在他们自己的逻辑里都坚定的认为自己是在创造更有价值的未来。

男主的失败和同学没有站队他的原因就在他的视频里，“我需要你们的异能”。如果不把这句话和ohm的提问联系起来，会觉得最后包括wave的反水都很奇怪，会以为大家是不愿意失去异能才不站队他，但是不是的，大家是对男主的不信任难过，男主说出需要大家的异能这句话才是复活天才班的关键。

有意思的是，男主最开始失去纳克的友情是因为他遵守制度的行为，而最后他失去同学们的友情又是因为他推翻制度的行为，男主是个温和的人，但是他并不真正了解他的朋友们，他不知道朋友们要什么，他不是不信任朋友们，是不知道怎么表达信任，不知道怎么表达自己的想法。他无法在友情表达和自我想法矛盾时找到一个平衡点，这个总是欲言又止的男主，每次一张口解释我就火大......

剧中最大的问题就是，双胞胎到底干嘛的？他们的异能直接成了他们的软肋（就当这是副作用了），化学天赋我是一点都没看出来，好歹多拍一集单独讲讲他们俩唉。夺取校徽那里，他俩居然还需要打电话......真的不是手机广告嘛？心灵感应就不用通讯工具了吧，就把这个异能设计得高级一点嘛，还有前面他们分组阻止wave的时候，就一队带一个双胞胎，通讯信号被破坏都不能阻止他们两队互相交流，这样不可以么......

总体喜欢这部剧的构思还有结尾的悬念链接，演员们演技都蛮好的，不过最开始我是为了gun来的哈哈哈哈哈哈哈

前几天，朋友推给我这部剧，于是乎几天之内迅速刷完，感觉很想分享一点主观感受： 1. 首先第一印象，本剧演员基本可以称得上是泰国适龄腐剧演员的集大成，几乎所有的演员、包括老师，都是由演腐剧成名或者起步的，反手一查，果然导演本人就是腐剧专业出身。这就不难解释为什么豆瓣里的评分清一色偏高，并且很多评论里提起演员的爱称甚至小名都是如数家珍了，估计很多都是跟着心水的演员从腐剧一路追到这来的。不过实事求是地讲，除了两个男主角演技还说的过去，其他演员的演技还是尬了点，并且风格普遍偏泰式浮夸。抛开年龄因素，和国内鲜肉流量小花们的水准半斤八两吧。当然，如果你就是如前所述冲着某位角色的颜值追过来的，就另当别论了。 2.在剧情方面，有人拿这部和英国超能少年比，本人看来，从剧情到表达都完全不是一码事。整体来说，剧集讲述的故事还算完整，然而主要问题有二：一是节奏有些问题，其中第一和最后两集的节奏是最舒服最抓人的，但中间逐一介绍每个特异功能学生的部分，每集讲一个，节奏太过拖沓，如果导演不是强迫症，那就是有强行凑数的嫌疑了。二是剧情本身不合理的小bug实在太多，比如教导主任时而能准确叫上每个学生的名字，时而连一个学生是不是尖子班的也不能辨别；比如号称最顶级的偌大学校，每逢打架出事，当真除了当事人其他一概见不着，偶尔有老师在也是袖手旁观；再比如电脑天才凭一己之力独挑所有天才的时候，其他天才纷纷短路也就罢了，只凭一个像素级的小游戏居然分分钟能让一众老实学生瞬间变身打砸抢烧的凶手？…不胜枚举。这些剧情的bug会很让人跳戏，导致缺乏代入感和说服力。中间几度想弃剧的同时，也一直在考虑，到底该把它当作悬疑片还是校园偶像剧？对于细节控或者习惯了欧美严谨剧情的人来说，这无疑是很大的缺憾。当然，还是那句话，如果你是冲着你的偶像来的或者喜欢无脑刷过程的话，当我没说。 3. 关于剧集想要表达的主题，教育不公、社会不公、男方试图一己之力对抗之精神感天动地云云...你们说得都对，：），但很遗憾的是，正因为前面提到的缺憾种种，以至于很难让我投入地认真思考这么深层的问题。放诸现实，不论在任何社会形态里，果真会有既得利益者单纯地为底层阶级揭竿而起？深表怀疑。这是个因人而异的话题，不多评论。 4. 原本小众的泰剧也看过不少，就像大多数泰国广告留给我的印象一样，要么脑回路清奇，要么狗血奇葩。不过凭良心讲，从这部剧的用镜、配乐以及片头等诸多细节可以看得出，导演团队有很用心地努力摆脱泰式刻板印象，意图打造更符合高大上审美的作品。然而总给人感觉有些用力过猛，明明没什么悬念的情节也要搞上很悬疑的背景乐，明明很普通的对手戏，也要大近焦怼脸配上浮夸的动作表演。最终，还是很难完全摆脱略浓郁的泰风标签。 5. 最后，想说一下，近年的泰国影视，虽然仍属小众，但不乏陆续有一些像天才枪手这样富有诚意的优秀作品出现，个人以为是泰国本土相对宽松的创作环境以及导演群体的年轻化，给各种风格作品的出现提供了最好的土壤。然而放到略带异能这类的题材剧集上，除了导演功力、剧本完整度和演员表演等软件实力外，足够的硬件甚至科技实力的支撑实在是必不可少。 综上所述，个人以为7.5分的评分是比较中肯的了。

看完第一季了。 超能力的设定很新颖，各种能力设定很好玩，但剧情感觉可以更好一点，人物设定可以再丰满一点（意思是每个人物的单元剧情可以再长一点）。

Pang，一个阳光开朗积极正义，聪明但不努力学习的理想男主人设（我纯纯羡慕了，虽然给了孩子们自信，但这种人真的很难在现实中遇到，一些把自己对标他的1班朋友，泪目了，我会不平衡，但我会选择把自己往祝福朋友的方向暗示和调整）。既然是理想人设（确实，目前都还没说他的后遗症有什么，而且人脑控制纯纯逆天金手指），那么人物行动和人物动机纯纯也就很正道的光了（说实话，他这么调皮不愿意学习，被老师批评瞧不起，价值观还那么正确，那么自信，最开始有个那么好的优秀的朋友，家庭教育一定很好，开始自己脑补设定），作为线索人物穿插在各个支线人物之中，总之他的一举一动我都觉得预料之中，无功无过，除了设定以外都没什么好吐槽的。

claire和punn一整个剧情节奏游离在外（期中考试突如其来的鬼片视角让我觉着，这不会是一集换一个导演吧），除了和wave的矛盾、和korn的关系熟，就没觉着他俩和主线剧情有啥关系，纯纯剧情方面让人懵逼。

namtarn的演员超级可爱，设定也是爱八卦但热心肠，身体不好但内心坚强，爱读书又聪明（OMG，我的女神，花痴ing），展现她超能力的两集非常精彩，但是刚查到了线索又让她失忆，嚯，两集白演了，硬生生从主线剧情给扒开，后期人物成长感觉跟不上。

ohm，可能因为人物设定本来就是非常单纯憨憨傻傻（但人家学习好在2班），所以不需要太多剧情去铺垫背景人物就已经成立了，与namtarn和pang组成三人团体，打打闹闹挺可爱的高中孩子样。最亮点的部分是这个孩子的超能力是后期成长型，唯一一个超能力有进化的人，从让物品消失，到最后让自己隐身，所以后期打辅助非常厉害，也非常亮眼。

wave，这个人物非常精彩，故事讲得最完整最合理（想先对小小年纪就经历过这么多糟糕事的wave一个摸摸头，害）。孤僻的性格怎么来的，成长的挫折和获得超能力之前就超凡的数学、计算机能力，包括他想要推翻学校制度的人物动机也非常明确，比pang还明确（感觉pang纯推故事工具人一个），至少从期中考试他提出解散天才班，就开始为他的人物行动做铺垫了，之后他搞的一场大混乱也相当精彩。

mon和korn，两个决定退出天才班的孩子，但不知道为什么没走成，最后又莫名其妙回来了的两人（我只能把一切不合理归咎于校长的洗脑了）。mon的打戏相当精彩，运动girlyyds，简单粗暴武力值max。我看到有评论说korn的超能力让他与普通班孩子不一样，但技能没找到正确使用方式，在天才班又那么鸡肋不起眼，上不上下不下，尴尬的中间优秀生，但就是说，好像第二季才会讲，说真的，要是不给korn补充点情节，他就会变成ajjj的纯工具人3号了。

班主任pom咱不想多说，朋友情很感人，但由于剧情一开始就疯狂暗示他有问题，所以我也一直这么想他的一切做事都有动机，结果好家伙他给自己弄失忆了，那我前面在脑补个啥，啥也不是，就这样吧。

最后说说校长和终场battle。校长和教育部的人串通一气是我早就想到的，没有解除超能力的药剂咱们观众也通过pom老师和校长的表情看出来（lazada老师纯纯为了教育事业鞠躬尽瘁的普通人但被暗示成反派我也猜到了），所以最后pang和wave没有拿出更多底牌时，他们的失败是注定的（因为一切都预料到了所以也没有感觉很遗憾，只是因为知道了还有第二部的情况下，开始期待他们是怎么能顺利升到高三的），但是吧，校长有超能力我是真没想到。然后再仔细一想，也没想清楚，校长到底是要干嘛？他有超能力，他这么逆天，他为什么不去操控去领导去教育局？他的目标是什么？他到底想干什么？我一整个懵了，一直想要推倒的大boss竟然这么厉害，随时都能操控除了pang以外的任何人，并且要不是他自己透露给pang，谁又知道他的超能力是什么？还有最后的圆圈审判，pang，你都知道他有操控人脑的能力了（因为这里korn和mon没有站出来想离开与他们前期的人物行为不符，所以我觉得校长一定是给至少他们两人洗了脑的），就别那么较真哭那么伤心了（当然刚刚经历了失败内心沮丧脆弱我也非常理解，害，只是不想孩子那么伤心）。最后的最后，pang和天才班的人在食堂遇见装不认识，我还以为天才班的人都被洗脑了，结果应该是wave偷偷递了班徽和纸条，pang恢复记忆和大家重逢，结局算是开放式happy ending，抗争还在继续。然后吧，我想说，咱恢复记忆不能低调一点嘛，万一被校长看出来了，即刻又被洗脑又被针对怎么办，开始一些婆婆妈妈的担心，心累。

总之，感觉像流水账一样把故事讲完了，除了pang和wave，感觉没人和抗争的主线有更深的的联系，最后圆桌审判大家当然一脸懵逼不懂你要干啥了。整体故事没有我期待中的那么精彩，也没有感觉反派的道理能把我说服，事实就摆在眼前，剧里的分班制度不可能培养出优秀孩子，每一个读过书的人都知道，学习氛围才是最好的催化剂，wave制造的混乱就是最好的例子，平等才是最终归宿。这13集就像个前传，不过还好有第二季，希望能把故事讲得再丰满一点吧。

编剧通过特优生和差生的不同待遇探讨了单一标准的教育观，再由此延伸到了适者生存的社会法则这一主题。在一众狗血抓马和恋爱小清新剧里，这种“有点东西”的奇幻校园剧确实很吸睛。

看前半部分的时候，一度觉得每一集的结尾有些草率。看到后半部分时，才发现编剧的真正用意。

这部剧比较惊艳的部分是对人性的描绘和事实的陈述都带着两面性。特优生虽然拥有异能，但是他们和普通学生一样需要付出大量的时间和精力才能将自己的本领运用自如。由于出色的成绩和异能，他们被赋予各类特权，也能享受最优的待遇。从表面上看，他们总是很享受众人投来期待又羡慕的目光。实际上，被他人无法涉足的光环包围的背后是他们对成绩第一的病态执着和对假想敌的怀疑猜忌。

站在男主的立场上来说，他揭发和推翻校长罔顾法理、泯灭人性的教育制度是因为追求公平正义。站在天赋班学生的立场上来说，谁又愿意在拥有丰富的优势、特权、资源之后，只凭一腔热血而让自己重新变得一无所有？