小屁孩日记

       本来是准备把这部电影当喜剧看的，可是看到后半段心里越来越不是滋味。往常看儿童题材的喜剧，总是主角很傻很天真，然后真善美取得了胜利，一段和谐美好的童年时光，勾起了我们美好的回忆。但是这部电影不是这样的，因为它尝试勾起那些灰暗的童年回忆。看着这部电影，笑点也会笑的，但是心里总有个疙瘩卡着，每个人被勾起灰暗回忆的时候，总不会心甘情愿的。

    主角格雷是个典型的早熟男孩，最典型的早熟特点就是过分关注自己的言行、在意别人对自己的看法。而主角的死党罗利却是一个天真烂漫、表现真我的小胖墩。电影的主线，就是两个死党在进入初中后各种努力要成为年鉴中的明星。电影中用popular排名升降表直白地表现两个人的受欢迎程度，很明显地告诉观众，这部电影就是要比较一下到底模仿别人更受欢迎还是做自己更受欢迎。作为一部有教育意义的电影，答案很明显最后做自己的人人爱。

    相信很多人的童年都和我一样经历过这样一个阶段，从最本初的我行我素到开始考虑是否要模仿别人修改自己，或早或晚吧。曾经尝试模仿别人得到很多关注，也曾经因为不能做真实的自己而感到辛苦；曾经因为做本真的自己后得到大家的认可而感到发自内心的喜悦，也曾因为一不留神说了“不经过大脑”的话而被人鄙夷后悔莫及。我们在模仿别人还是做自己的天平上摇来荡去，从童年摇摆到了少年、青年一直到中年。而中国模板式的教育，让我们这一代人如此趋同，天平应该是更偏向模仿别人吧。

    其实我们并不在乎模仿别人和做自己哪个对、哪个不对，我们只在乎哪个对我们更好，心理上的和利益上的。作为一名习惯性考虑每个人感受的天秤座，我把真实的自己压抑了很久，甚至有些忘记了真实的自己到底是什么样子的。我想我们每个人都应该给自己留那么一段时间，把语言、行为上的禁忌、模仿抛到脑后，做一会儿真实的自己，就像格林童话里脱掉外衣的刺猬一样。虽然你的身上有刺，但是总有人愿意和你在一起的。


    值得一提的是，电影33分钟的时候，老师放了一部短片，主要讲了一个非常不受欢迎的人，被告知想要受欢迎就要做真实的自己，然后当众跳了一段华丽的舞蹈瞬间得到了众人的追捧。我个人觉得这个短片很有讽刺意味，几个演员夸张的表演更加突出了情节的非真实性：有几个人的本真是像热爱跳舞这么容易受欢迎的事情？这其中有几个人是真的能够跳到博得喝彩的？仅仅博得跳舞的喝彩，如果你的穿着不in，你的聊资不in又能popular多久？短片播放完之后，主角格雷内心独白说自己学到“it is awesome to be me(做自己很棒)”，而真实的世界是——做自己很爽，但是通常不酷。


    一夜没睡，思路可能有点乱。归结一句白话，就是：要想吃得开，就得装；但是装多了，总是要休息休息的。

日志是日志。
日记是日记。

妈妈给买错了本本。。

前半部分很不错的。

手绘漫画，最小的那个始终喜死人的表情。。。
Robert Capron与妈妈一起的热舞让我很感动。

很多时候，大人们的某些做法确实能影响孩子们。
哥哥对他开学前的“善意”提醒，让他心理上做了充分的准备。
同学虚伪的相处，被人欺负，当众被人嘲笑，格瑞格不想去学校，因为他不想陷入这种尴尬的境地。

与好朋友Robert 在一起始终觉得自己才是中心。当Robert 成了万众瞩目的时候他觉得很失落。

总是在玩一个游戏，Robert 骑车，他扔。每次都有那么多借口。
他的失误造成了Robert 英雄。。。


后半部分实在不想接受，大人的心眼全部强加给了这些孩子们。
很多时候，大人们的某些做法确实能影响孩子们。

看完《小屁孩日记》以后我可以做出一个判断：导演不容易。整部电影可以分成两个章节，就像是两本书，前半段是带有介绍性的，所以你会发现许多精彩的地方及人物性格的突出表现都集中在前半部分，所以很多人前半部分看得开心；后半部分内容基调的突然改变，确实是有些失败，但是小屁孩日记本来就没多少内容，既要介绍基本的故事框架又要有所表现，于是电影被分成两部分。其实这不就是初中的真实生活吗？一开始入学，一切都在习惯，对陌生的好奇，之后开始出现意外，电影倒是符合生活。想想如果电影全片都是前半部分那样的话，真的能看一个半小时吗？电影很符合生活，在中途来个转场，有些事情不是之前可以伏笔的，而是意外，这即是生活。
很多人都觉得后半部分的Greg不好，不仗义，做错事不道歉。而我不知为什么相反，却不喜欢后半部分的Rowley。都说Rowley单纯而毫无功利，可看到最后，我突然不理解了，如果Rowley真的毫无功利，又何必在意吃了诅咒奶酪而被大家歧视呢？当时看他都快哭了。既然他那么展现自我，又何须好友撒谎来帮他解围呢？到底，他身上也背上了一个谎言。或者，如果不这样，Greg和Rowley就无法和好了吧，也难为剧情了。难道，Rowley已经变了？当他拥有了一些东西，如声望、荣誉的时候，他就开始注重起来了。
再来看看Greg，他确实不仗义，贪慕虚荣，但他毕竟是个早熟的孩子，而且他的功利目的始终没有达成。有时候想想，为什么他总会失败？真的只是“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”吗？其实，我认为，原因是Greg终究是与那帮中学生不一样的人。想想Rowley后来火了，是谁捧红的呢？是那帮学校里的学生，是那群相信“诅咒奶酪”的愚蠢学生。其实，Rowley的天真与那帮学生的愚昧有着互通的地方，这就是Greg无法出名的原因。他太聪明太早熟了。也许有人觉得他有些虚伪，其实他是把他的真实性格隐隐的藏在举止中，他始终都是表现出真实的自我，只是被掩藏在他虚荣的目的下面。也正是这份连他也没有察觉的真实，令他怎么努力都出不了名。还记得当他成为巡逻队员的时候，科林过来找他们搭话的情节吗？Greg没有理他。因为Greg与他们太不同。大家还记得之前Rowley给Greg带来了多少麻烦吗？但Greg真的有放弃过Rowley吗？没有，他还是和Rowley在一起，尽管理由很自恋，但他始终没有舍弃那个一直给他惹麻烦的Rowley。可以说，在一开始如果没有Rowley，Greg也不至于那么惨吧。这就是Greg的真实，这也是我不喜欢后半段的Rowley的一个原因。所谓挚友，是即使给你一万个放弃的理由，你始终能找出第一万零一个坚持的理由的人。更何况，在Rowley没有出名的时候Greg不离不弃，等出名了又把Greg踢掉，这算什么？就算Greg错得很过分，难道他不知道Greg就只有他一个朋友吗？
不知道大家发现没有，其实在开始Greg带坏Rowley的过程中，隐约含有保护Rowley的深意。也许，他改造Rowley也是希望Rowley不被人欺负。而Rowley带给他什么呢？除了一份纯纯的友谊其实什么都没有。后来Greg无意中害Rowley受伤，更无意中让Rowley成名（Rowley的漫画最早也是出于他的想法）。这样说吧，Greg总是无意中将Rowley推上高处，而Rowley总是无意中将Greg拽向底部。可以说，Rowley的好是因为有Greg的坏才能存在的。因为Greg和Rowley是完全互补的两个存在，因为Greg的坏，Rowley就必须用他全部的好来接纳容忍。哪怕Rowley稍微有些坏思想，都会和Greg起冲突，Greg的坏必须要Rowley的好才能配合。所以，在Greg身边，Rowley永远也坏不起来。恰恰是Greg的坏，才保持了Rowley的好。所以我喜欢和Greg在一起的Rowley，那时候的Rowley在Greg的坏点子陪衬下，憨得可爱。
最后，Greg保护Rowley的举动真的好帅，他的那段发言就足以说明他的聪明，也注定他不可能在那群愚蠢学生里出名。后半段我发现，没有了Greg的Rowley感觉在变坏，没有了Rowley的Greg却在变好。所以我还是更喜欢Greg，因为他是不可能真正变坏的，他的坏只会表现在Rowley面前。

本来要看出水芙蓉的，但有是普通话，加上怎么看阿娇都觉得假和之前发生的事情联系起来，我并不是讨厌阿娇有开放的性生活，但我讨厌她的不诚实和不真诚，所以看了几分钟换了这个片子。
讲一个小孩子的中学生活，跟同学的相处，想着变成年级之星，怎么样出位显示自己，还有跟好朋友的友谊，唯独没有爱情，都还小。
回想一下，其实我们的学校就是一个社会，一个结构相对简单的社会，有高层校长或者更高教育局，上面还有老师，然后就是最底层学生。学生中，有爱跟老师关系好的，班长组长科代表什么的，有学习很好的，有体育好的，有长得漂亮的，有普普通通的，也有让人讨厌的，，，等等。而学校的架构和机制，也正如很多公司企业，甚至于社会。只是相对简单且没有利益所在。整个地球均如此，在国内，我们习惯受老师的压制，做个乖孩子，指认读书听话。而西方国家习惯个性化培养。工作后，一切依然如此。永远都是你自己去适应他，不管你多么的向往理想多么的痛恨社会，但只要生存与此，就无法逃脱。
最好的方法，就是做自己，把自己做好了就好了。
小孩子，就让他好好的去玩吧，不需要过多了解成人世界。总有一天他也会跟我一样明白。

曾经以为每一步成长的片子都伴随这主角的聪明伶俐，活波可爱。
但是，总有一部片子不一定，也许你就是14忆人口中的一员，你就是普通到不行，甚至有点平庸，扔到人群里没人会理你，在家里也不一定是最受宠的那个，这样的人千千万，但是从来没有人问问他们过得好不好，是不是有人记得他。
但是小屁孩日记，记得。记得那些曾经属于童年的不完美，不快乐，那些成长的痕迹变成长大后的完美花朵。
也许剧情上并不显得很紧凑，但是你会感觉那就是生活，你的童年难道不这样吗，偶尔你也会小自私一下，你会期待大家都喜欢你，你会希望你是那个光芒闪闪，牛B哄哄的人中之龙，但是生活不是这样的，那样的生活叫电影。
小屁孩有点小臭屁，有点小自私，有点小高傲，有点小笨，有点小聪明，拥有不错的声音，可惜不能唱男生，拥有不错的头脑，可是总用不到地方，拥有不错的上进心，可惜总是喜欢走牛角尖，拥有最好的朋友，可惜总是不会珍惜，用有点小聪明，可惜总是永不对地方。
这就是小屁孩，面对自己喜欢的事情会喜欢，但是又总是害怕失败，面对错事从来不敢承认，因为自己的那点小面子。
耗在最后他终于勇敢了，纠结了那么长时间，他为了自己的朋友站了出来，学校的莫名的规则是什么，是限制自己快乐的枷锁，是浮云~当你看破他，你就是最开心的人。
反过来说说小屁孩的好朋友，看起来笨笨的，偶尔也会坏事，但是他拥有一颗善良的心，回想着一步一步的走着，最后，他反而成了小屁孩最羡慕的人，这就是人生，你追求的也许不是能得到的，那些不像你那么期待的人反而更容易得到你要的，你嫉妒也好，你羡慕也好，你都不可回避，这就是人生，这是成长，等你释然的时候，你就发现那些成长的东西才是你真正追求的。
镜花水月，你要的是什么，你在一开始想清楚了吗？

成长之殇，成长之乐。这都是我们要仔细想一想的东西。
最后，做自己就会拥有快乐，你是不是走近了奶酪的怪圈，你是不敢承认你摸了奶酪，你吃了奶酪，你敢不敢真的吃了奶酪。
每个人都是小屁孩，你现在吃了奶酪了吗？

       生活中总有人问：“这个人怎么这样啊？！”那语气里的厌恶简直是好像看到了这个人咬了黏在操场上的发霉奶酪一样。可就算这个人真吃了那奶酪又怎样，就算是cheese touch真的会像红眼病一样传染又怎样，有些人就是勇于做着自己，气场强大到让所有人都觉得怪的自然而然，甚至觉得自己有点儿out了。


    更何况，人要是一辈子都没有被嘲笑过的话，岂不是太无聊了，连个可以报复性的反嘲回去的资格都没有，更别提体会到小男孩儿看着他哥哥被训的面红耳赤时的窃喜与痛快了。


    电影中的小男孩儿怕被讽刺与嘲笑，相处风头却经常犯下尴尬的错；小胖孩儿开开心心的按照他妈妈的教育做着自己，经常被善意的围观和欣赏，虽然他着实让人觉得有点二五零。我觉得，现在大部分的人都处于扭扭捏捏的类似小男孩儿的状况下，尽力把自己的朋友圈子清扫到只剩下“正常人”，而对那些“怪人”避而远之，点个头还怕别人看到。我还觉得，现在像小胖子这样的人多半被同化了，剩下的宁色不屈的不是被当面冷落就是被在背后骂。


    就比如小胖儿他现在很受欢迎，可是等他上了高中或者大学呢，当班级里举手回答问题的风气已经成为回忆的时候，他还能用这样积极愚蠢的态度面对生活吗。当他再不能用石膏板吸引大家目光的时候，当他古怪的着装被认为是不懂品位的时候，当他开心的跳舞被认为是爱出风头的时候，他还能这个快乐这么执着的走自己的路吗？


    我认识一个女孩儿，是我高中班里的，就因为一些很奇怪的原因——爱出风头、爱表现这类原因，真的就莫名其妙的被排挤了，所有的人都不再看得到她为班级服务、认真学习这些优点。我们经常特别残忍的看着她跟老师哭诉自己与同学关系的恶化，然后我们在背后说她就知道找老师哭。我也不知道我们怎么那么残忍，我也不知道为什么我们班因为她的存在而突然团结的把刺刀举在她一个人的身上。高中散场，各奔东西，她这个做自己的人就再没出现过。


    我希望那个小胖子能用自己的可爱的方式坚持自我，因为我觉得我坚持不了。我希望他能成为gentleman gaga，让世界跟着他的节奏，让世界用欣赏杰作的目光看他，而非欣赏小丑；我希望他能带给这个小心谨慎的还怕cheese touch的星球一点点撼动，让做作的爽快和怯怯的埋藏都消失殆尽。我希望当一个人问：“这个人怎么这样的时候”，能聚过来一大帮人回答他：“这个人就是这样。”