非常真相2020

看得有点懵逼树下懵逼果 还有懵逼的你和我

开始以为是鬼片 如果整片都是鬼片 毫无逻辑那就没啥说的了 可还不是

转折的点就是警察和村民一起喝了场酒 醒来发现所有人都把他当成了 案子里死的老师 我怀疑过是不是村民故意要弄晕他 全装蒜 为了不去坐牢，可后面的孩子的表现 他之前妻子邻居的表现 否认了我这个想法。

所有人都证明他就是老师，后来又演到他让别人每天都把他锁起来，这点证明出 他有精神类的疾病，之前的警察及妻子孩子可能是他的幻觉或者第二人格。

那就只能有一条故事线，他一直都是老师 开片的妻子是他最后遇到的编制老师（晚上都说会变成另一个人）中间警察为第二人格幻觉。杀人变成鹿又是幻觉 纸条是因为……

算了，该片告诉大家工作的时候别喝酒！

恩。。看完这部片子，让我联想到《螺丝在拧紧》(仅代表个人观点)

1.当朴亨九醒来发现自己变成老师时，我当时猜想是：真的有可能是喝酒之后，这个村子的人都在欺骗他，这些村民都是邪教团体，尤其是那位最年长的老人他很可能是统领和传播邪教思想的中心人物(因为看过类似邪教村庄的一些影片)

2.然而在看到朴亨九放火杀人，结果只有獐子被烧死，我发现我的猜想错了(这时我十分怀疑朴亨九的精神状态)

3.当他和所谓的妻子再次相逢时，人家已是警察局长夫人，根本不认识朴亨九，而所谓的儿子也根本不是他形容的那样(这让我更加断定，之前一切的一切都是他的幻想)

4.《螺丝在拧紧》中，女教师经常能看见鬼魂，经常把天真无邪的小孩子当做恶魔的存在，而她却拼命保护拯救孩子。事实上女教师本身精神状态就存在问题，在父权社会，女子地位地下，而且不能自由恋爱，当她得知男雇主请她去乡下教育孩子时，她的内心很兴奋，毕竟她的雇主是身份地位高贵，就连长相也是非常优秀的单亲父亲，只要她努力教育孩子，她完全有机会和男主人在一起，然而因为长时间在父权封建体系压制下，她的精神也受到了严重影响，当她下乡作女教师时，她时常幻想城里的雇主或给她寄信，会来看望她，但是她却努力压制自己的内心想法，毕竟20多年的封建制度对人的精神控制不是一下子就会消失，而她每次看见的鬼魂都是生前淫乱之人的鬼魂，这其实是她内心的邪恶欲望，在她眼里这些鬼魂纠缠着孩子，这其实是她内心想跟男雇主在一起的欲望，而她本身却始终要和这些鬼魂对抗到底保护孩子，这其实是在父权体系影响下形成的道德观念，告诫自己不能越界和男主人在一起。女教师在自我，本我，超我三者之间来回挣扎，最终没能战胜所谓的鬼魂，失手杀死了孩子，结局被关在精神病院。

5.而这部电影，我猜想：朴亨九本身就是一名山村教师，但却拥有做警察的梦想，他的记忆错乱，把身边真实存在的人和事幻想成与自己相关的故事，也许许多他记忆中的事情也只是听说，就像在露天泡温泉那个场景一样，他把偶然相遇的路人幻想成了下乡生活的夫妻，而且他的幻想还相当丰富，丈夫则是教师，妻子则是经常被鬼魂附身的人，而自己却是警察，把警察局长夫人幻想成自己的妻子，总之他把自己见过听过的人和事，打乱顺序，重新排列组合，编织成了我们所看到的这个故事。

剧中的一句台词我印象很深刻，精神科医生对朴亨九说的话：“在睡梦中形成的欲望的碎片，就是梦；在清醒时形成的欲望的碎片，则是空想”。

这结局真的算是开放，朴亨九似乎也已经接受自己的状态，毕竟他别无他法，也许接下来的日子里，他可能会继续以老师的身份生活，又或许他真的梦醒回到以前的生活。这一切取决于自我，本我，超我三者间的平衡。 ①当自我＞本我与超我，那么朴是不会接受现状的，他会确信自己就是警察，而现在发生的一切都是超自然现象，他肯定会一直发疯的； ②当本我＞两者时，朴会以现在现状活着，接受现实，但始终不会忘记自己其实是一名警察； ③当超我＞两者时，朴并不在乎自己究竟是教师还是警察，顺其自然。

很多人可能看不懂此片，也许是因为没有自我投射。观感如下： 1. 浅层次来看全片穿插用反讽的手法叙述了精分幻化出的另一个世界中由于人们对于异类的偏见害死了他们。 2. 电影的真实的世界中男主得到了善待，逐渐他接纳了自己的不同，度了自己也度了别人。 但真实的社会中这类人都在哪里？往往都受到歧视被关在精神病院，再说的大一点每个人都有不被众人所理解的时刻，每个人都要学会接纳面对真实的自己，和自己和解。 结尾男主说的“真好”和孩子们朗诵的呼应是点睛之比，“真好”就是对未来生活美好的向往和期待。

影片主题是想揭示普通的精神分裂者的痛苦感受和诡异内心世界，这个出发点真的很不错，很有人文情怀。毕竟多数类型片都是把精神分裂和惊悚犯罪挂在一起，包括《禁闭岛》和《搏击俱乐部》这样的经典。在现实生活中，多数精神分裂者只是在几个人格霸占自己的斗争中痛苦煎熬，有多痛苦，旁人真的很难理解，包括身边的亲人朋友。因为这个片子，大家再看身边那些忽然举止怪异或喃喃自语的病人，应该能多一分同情。

可惜导演在讲述过程中，把故事讲的过于晦涩了。以至于看上半部分时，我以为是灵异故事或者一个神秘愚昧山村的野蛮故事了。到主人公喝了松针酒变成另一个自己，我开始有点明白导演的意图，开始边看边回忆上半部分的细节和提示。我只有跳出剧情，这种状态其实非常影响观影体验，揭秘高潮时的那种震撼快感也荡然无存了。

这一点，还是应该对标《禁闭岛》和《搏击俱乐部》，既然是病人视角，就必须以病人行为、逻辑、周围人的真实反映、时间线来叙事。一种叙事方式是一种人格（警探）占据身体，他一直就认为自己是上岛调查的警探，直到这个人格崩溃，他才知道自己是个病人，这是禁闭岛。另一种叙事方式是自己一直处于分裂状态，有两个自己的人格同时存在，直到最后其中一个自己崩溃，这是搏击俱乐部。

本片似乎把这两种方式同时都用了，结果就更混乱了。个人觉得应该用禁闭岛方式，开场就是警察调查纵火案，调查过程中发现所有诡异和谜团都指向自己，谜底揭晓时发现自己就是一个精神病教师。

大概能明白导演的意图，是想用禁闭岛的套路，又想有创新，结果搞复杂了。

电影节看的第一部片，最初是因为题材涉及附身鬼怪以猎奇的心态去看的。但实际发现其叙事手法更像是一部讨论精神病人世界的剧情片。 正片可分为两部分，这两部分以男主身份的切换为分界线。第一部分的男主是警察身份，这一段也是我最喜欢的一段，将乡村教师博学多才而又温和谦逊的性格表现的很好，采取平铺的方式也折射出了村民们对于在自己认知以外事物的惊恐，以至于以自我保护的名义采取了一系列偏激的手段干扰教师和妻子的正常生活。美好的小镇风情被一阵大火烧毁。男主以警察身份介入，在调查过程中不断抽丝剥茧，最终随着一场聚会过渡到第二个身份：教师。如果第一个身份是美好的幻想，那么后半部分就是残酷的现实，男主经历了自我否定--怀疑--将信将疑--自我认可的过程中实现了自我救赎，很多影评说最终男主实现了自我超脱，对身份之事不再介怀。当然这是大众最偏爱的结局，就像公主和王子一定会过上美好生活那样。但是一千个读者就有一千个哈姆雷特，精神世界的重构对男主造成了毁灭性的打击。 这部剧也许是热爱思考者的天堂，但也可能是喜欢跟着编剧走的大众影迷的地狱。因为自始自终导演并没有给出一个明确的解释或者定论。事实如何全凭观影者自身的想象，但也许恰是这样开放式“戛然而止”的结局使其入选了今年电影节的播放名单。

男主就是朴老师，他没有妻子，但爱慕自己编织课的老师，暗暗了解了很多关于老师的事情，比如曾用的手机和喜欢的温泉旅馆，还有老师曾居住的地方，也非常认真地上编织课，来吸引老师注意。

直到他意识到自己每晚都加剧的精神问题：妄想自己是各种角色和人生。他停止了编织课，并且和班上学生的父亲海钧倾诉求助，海钧在他的拜托下给他的房里装了铁栅栏，每晚按照他的嘱咐把他锁起来。

但是朴老师的病情愈演愈烈，有天参加村里长者的庆生活动，喝多了，晚上病情发作时，他拼凑了各种日常听到的信息，包括海钧曾无意间透露和警长夫人的风流事、编织老师的手机号和住址……做了一个长长的梦（或者解释为精神混乱的时候），梦里他把自己分别投射到了三个人物上，一个乡村老师，一个患病的妻子，一个警察。并且拼凑出了电影上半节的故事：虽然妻子患有精神疾病，但依然被爱，夫妻两人不被世人接受理解，但只要自己爱自己就是最大的幸福。但幸福最终不容于身边的世界，付诸一炬。于是自己又化身警察，将无法融入世间的愤怒宣泄出来，为自己讨个公道。梦里，他作为男性是充满力量和占据主导的角色。

“梦”结束后，他不愿意回到现实，从而做出了烧花棚，并把鹿幻想成海钧（因为他的潜意识里，海钧就是无害的，烧死的是幻觉，不会产生真实的负面后果）。现实再次把他拉回来，他绝望地打算去看医生，从而见到了之前海钧提及过的警长夫人（海钧之前可能也给他看过同学照片，因此知道夫人的长相）。

各方面的绝望后，他窥探了学生郑镇圭的柜子，发现身边的人也都或多或少有一些不为人知的痛楚和内心的秘密。他开始释怀了。

结尾，他去温泉，偶遇了暗恋的编织课老师，他们共进晚餐，然后发现编织老师也有自己无法愈合的心理伤痛。

男主发现自己并非异类。只要是人，都有自己的“心病”。和自己的“异常”和睦相处，是一种放弃或彻底绝望…但是也获得了释然。他可以是任何人，但他始终是他。真好。